【摘要】文以意为主，意犹帅也，对于作文写作而言，作文立意是一个关键的部分。在进行作文写作的时候，怎样选择作文的角度，这关系到了作文写作的成败。《题西林壁》中，有...

【摘要】本文结合教学实际，探索运用可视化技术，通过适合演示Python程序教学的可视化图像或动画，提升程序教学的有趣性和可接受性，以趣促学，从而达到提升学生逻辑思维能力...

【摘要】以概念为驱动的教学，引导学生生成可迁移的概念理解，用以解决真实生活中的问题；以学生为中心的教学，把课堂还给学生，提升学生学习自主性与积极性。本文旨在通过...

【摘要】教师批改作业是为了了解学生的学习情况，及时调整教学，随着新的教育方式改革，身为教师的我们应该改变观念，少用“√”或“×”，以及分数来进行评定。“双减”政策...

【摘要】“双减”政策的大背景下，如何从课堂教学入手，提高教学效率？西山小学从探索了课堂教学从“融”入手，以国家基础课为落脚点（即：“1”），通过引导学生主动感知、...

【摘要】“非线性”教学是指以优化课堂组织结构、革新教学内容呈现手段、改善学生被动接受的学习方式、改进师生单维交流的互动模式为特征的教学模式。“非线性”课堂注重学...

【摘要】减轻学生课业负担，并不只是简单地减少学生的作业，而是要提高学生的课堂教学效率，从课堂上获取知识。所以优化教学模式，让学生们在课堂上就能获得较好的学习效果...

【摘要】现下我国正提倡美育综合改革，注重学科融合、强化实践体验是当今美术课堂改革的重点。本文尝试提出总分总任务驱动教学法，包括创设情景、提出课堂总任务、微课辅助...

【摘要】在小学英语的日常教学中，培养英语学习阅读能力是重要的技能培养目标。我们需要对此展开深入的探讨，以便能够给学生带来英语阅读能力培养的帮助。语言的学习离不开...

【摘要】随着时代的发展和社会的进步。教育行业正趋向于成熟化，各科目也更细化了一些准则和教育模式。社会、学校和家长对于小孩子的素质教育也更加重视，尤其是音乐教育这...