[摘要]职业生涯是人的一生中与工作相关的活动、行为、态度、价值观、愿望的有机整体。职业生涯教育在人力资源发展中意义重大，主要通过课程学习、职业选择、学习规划来实施。...

[摘要]高中地理综合思维的培养是一个发展高阶思维、深度学习的过程，如何评价学生目前思维处于哪一个层次，怎样向高阶思维发展是一个极具实践意义的研究方向。本文以SOLO分类评...

[摘要]本文通过对北师大版小学数学第七册第七单元《生活中的负数》进行教学设计，展示了教师如何与生活密切联系向学生讲解数学概念的教学过程，总结出借助经验与直观、拓展应...

[摘要]计算是数与代数领域里的重要组成部分，纵观小学12册教材，无一不涉及计算教学内容。计算能力更是学生学习数学的基础。以往教师会用大量的练习提高学生的计算能力，而新课...

[摘要]数学是小学阶段的重要课程，是小学教育的重要组成部分，在素质教育时代，传统的教育模式已经不能适应现在教育发展的需要，对提高学生的数学综合素养也鲜有帮助。本文基...

[摘要]本文笔者对2020年各地中考语文试卷中的积累与运用基础版块试题进行了重点研究。总体来说，中考积累与运用基础版块的命题仍然以知识、基础为重，呈现出“稳中出新，稳中求...

[摘要]《田忌赛马》是人教版四年级上册第八单元《数学广角——优化》第三课时内容，教材以“田忌赛马”这个故事作为知识背景，让学生初步体会对策论的重要性，学生在探究“最...

[摘要]学科核心素养是学科育人价值的集中表现。历史学科素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。高中历史二轮复习课堂如何让核心素养落地，本文...

[摘要]在现行政策下，广东省佛山市顺德区初中生物不列入中考考试范围，部分学生不给予重视，在课堂上出现懈怠行为，基于我校课堂对分化的课改机遇，并结合初中生物核心素养的...

[摘要]阅读和写作作为语文教学的重要组成部分，两者紧密相关。阅读是写作的基础，写作促进阅读。读和写的有机结合，才能达到提高读、写能力的目的。然而实际的教学中，读和写...