[摘要]面对疫情，各地政府纷纷迅速行动，实施了各自的“停课不停学”方案。然而在线上教学过程中，现有的信息化教育手段也暴露出一些问题，如“课堂的监管难”“互动不够充分...

[摘要]本文提出了一种简易、快速判断有机物分子（或离子）芳香性的方法，并结合实例描述了应用此方法判断有机物芳香性的基本步骤，应用此方法对多种分子（或离子）中芳香性进...

[摘要]针对一轮复习结束后，学生的知识碎片化，以及遗忘率高等问题，笔者提出构建概念图的高三生物复习策略。概念图既能帮助学生构建知识体系和促进知识的理解，又有利于培养...

[摘要]党的历史是最生动、最有说服力的教科书。青年是祖国的未来，民族的希望。培养青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，给他们扣好人生的第一粒扣子非常重要。本文基...

[摘要]普通高中音乐教育的本质，是以音乐为媒介，以审美为核心的教育形式，培育学生“审美感知、艺术表现和文化理解”的核心素养，是实施美育的重要内容和途径。红色歌曲蕴含...

[摘要]每个孩子都是来自不同的家庭，先天遗传与后天环境都有所不同，因此学生的差异是必然存在的。农村学校的学生素质更是参差不齐，教师要善于对不同层次的学生实行分层教学...

[摘要]在信息化的背景下，中职物理学科的教学面临着时代发展的巨大的挑战与机遇。大力应用信息化手段，能够适应新生一代的学习与发展的需求，实现学生对物理学习的趣味性、多...

[摘要]高中通用技术教学目标是提高学生的技术素养、促进学生全面且富有个性的发展、着力发展学生以技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神。在进行高...

[摘要]教学就好比“挠痒痒”，在开展教学之前，我们要精准地掌握学生的“痒”处在哪儿。学生思维的养成是有步骤的，教师的教学只有在遵循学生认知规律的基础上，设置层次递进...

[摘要]《普通高中物理课程标准（2017年版）》中提出：物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的，适应个人终身发展和社会发展需要的基本知识、关键能力、科学态度...