[摘要]党史教育融入高中思政课，具有学史明理、坚定政治认同，学史增信、坚定理想信念，学史崇德、汲取奋进力量，学史力行、勇担时代大任的重要意义，推动党史教育融入高中思...

[摘要]在我国，合学教育主要致力于提升学生的智力或某些非智力因素，但合学教育的魅力绝不仅仅局限于此。首先，在合学教育的过程中，作者发现合学教育与心理教育殊途同归，特...

[摘要]每个教师在职业生涯中总会遇到一些基础很差的学困生，这时候就需要教师运用自己的爱和教育机智来调动他们的学习积极性，在恰当的时机帮助学生转化，促进其发展。而学生...

[摘要]“双减”指向“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”“大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好”“提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求”。本...

[摘要]随着信息技术的发展，智慧校园的推广对学生生活、学习、思维产生了巨大的影响，也给高中学校德育工作带来巨大的冲击。如何直面问题，把握时代机遇开展德育教育，成为当...

[摘要]过去我曾在不了解实际情况的前提下就武断地认为是学生的错，批评学生，从而伤害了学生的心灵。为了减少这种误解或伤害学生的事情，就需要教师多一些耐心，当事情发生时...

[摘要]情感态度与价值观（emotional attitude values）是教育教学过程中需要达到的三维目标中的第三个维度，因此，在各个学科的教学中，都有德育渗透的教学目标需要达成。本文针对英语...

[摘要]随着素质教育的不断实施，学生核心素养已成为教育的重点，并发挥着非常重要的指导作用。在此背景下，作为科学这一门学科的教师要不断突破科学教育原有的局限，结合科学...

[摘要]转化后进生，需要教育艺术和教育耐性。作为班主任，要对后进生一视同仁，胸中有爱;长善救失，手中有法;与科任老师、家长等形成教育合力，眼中有人;持之以恒，肩上有责。...

[摘要]“双减”政策的颁布以及学校的扩大发展，对老师和学生来说，是机遇也是挑战。如何在传承过去辉煌的基础上创新发展？如何在“双减”政策下实现课内减负、课外提质？作为...