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核心素养视域下小学科学教学的德育渗透
2022-02-26

[摘要]随着素质教育的不断实施,学生核心素养已成为教育的重点,并发挥着非常重要的指导作用。在此背景下,作为科学这一门学科的教师要不断突破科学教育原有的局限,结合科学...

批评学生请“三思而后行”
2022-02-26

[摘要]过去我曾在不了解实际情况的前提下就武断地认为是学生的错,批评学生,从而伤害了学生的心灵。为了减少这种误解或伤害学生的事情,就需要教师多一些耐心,当事情发生时...

巧用课余时间学习生活中的地理
2022-02-25

[摘要]地理这门学科和生活实际的联系相当紧密,地理教师应充分利用生活实践中的地理信息,让学生通过分析生活中的现象,充分利用课余时间,学习生活中的地理,来形成地理素养...

浅谈“活动式”名著阅读教学策略
2022-02-25

[摘要]语文课标提出“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践型课程”,名著整本书阅读教学就是综合与实践结合的体现。名著阅读教学在初中阅读教学中尤为重要,整本书阅读...

“绳”牵五育,全面发展
2022-02-26

[摘要]“双减”政策的颁布以及学校的扩大发展,对老师和学生来说,是机遇也是挑战。如何在传承过去辉煌的基础上创新发展?如何在“双减”政策下实现课内减负、课外提质?作为...

民间体育游戏在幼儿教育中的应用研究
2022-02-25

[摘要]民间体育游戏内容丰富、形式多样,一直受到广大人民群众的喜爱,而这种民间体育游戏的优势,是一些现代游戏设备所不能比拟的。不仅如此,民间体育游戏还有着丰富的教育...

浅谈调动学生数学学习动力
2022-02-25

[摘要]作者所在学校近年来一直通过“课程引领”“课题促进”“专家指导”等方式让教师走上专业发展之路,有效提升教师教学的“课程力、研究力、反思力”。在学校浓厚教研的熏...

有机反应极性机理试剂分类的探索
2022-02-25

[摘要]本文归纳了判断有机反应极性机理的特征,总结了亲核试剂与亲电试剂的分类标准,结合实例描述了应用此方法书写有机反应极性机理,研究结论与实际结果皮完全一致,证明了...

三维虚拟现实VR技术辅助地理教学的应用策略初探
2022-02-25

[摘要]VR技术通过创设的三维虚拟环境,将地理教学内容以虚拟现实技术下的动画、音频、视频等给学生以视觉、听觉身临其境的感受,为创设地理教学情境开辟了新路径,为在课堂上培...

渗透STEM理念,融入物理创新思想
2022-02-24

[摘要]面对崭新的教育观念,每一位物理教师都应当有自己的选择意识,在拥有创新思想的基础上确定有利于学生综合能力发展的教学理念,从而将课堂教学活动精彩构建。对目前的S...