【摘要】剪纸是我国优秀的民俗文化之一，在各个地区都广为流传。最近几年，剪纸艺术也被融入到了小学美术教材中，团花剪纸就是其中的一种，在一定程度上也深化了学生的审美能...

【摘要】随着新课程改革的不断推进，学校的教学目标也面临新的要求，要从传统的以培养知识技能为主转为培养学生的核心素养。而在英语读写教学中，教师主要培养学生的核心素养...

随着教育的不断革新，教育越来越要求的是人文知识和素质，越来越重视提升学生的独立学习能力和综合发展。教师在课上教完知识点，除了根据同学们的课上表现和互动性来得知学生...

【摘要】农村小学语文老师合理开展“以人为本”的语文课堂教学有助于激发学生学习热情、增强学生探索知识的主观能动性。因而，老师应做到在了解每一名学生的基础上，不断引导...

【摘要】在新课改的要求下，初中教育的目标不再局限于单纯的课本知识讲授，而是更加重视对初中生综合素质和道德修养的培育，道德与法治学科作为初中教育的重要内容，是对社会...

【摘要】中国传统文化博大精深，具有重要的教育价值，而将其渗入小学英语教学中，有助于教师培养学生人文素养，满足其发展需求。因而教师在日常教学工作中，应结合内容合理渗...

【摘要】在高中政治课教学过程中，基础学科素养的提出为课程教学改革指明了新的方向。教师应以学科核心素养为指导，注重通过完成课程的日常教育内容来培养学生的全面素质，围...

【摘要】在当前的历史课堂教学改革中，人们更多的是把目光放在新授课内容上，对于课程复习的重视程度不高。当进入高三的复习阶段，一堂课就是针对一个专题进行复习，课程内容...

【摘要】复习课是一种特殊的数学学习活动，是对知识点的二次学习。复习课程对于学生巩固、条理化、系统化所学知识，建立起一套完整的数学知识体系具有十分重要的意义。本文提...

【摘要】小学语文统编教材内容的目标体现线索清晰，年段、年级、单元的教学要点很明确。最小的单元体系中有单元导语页引领，为教师使用教材和设计教学提供了一个基本思路，“...