【摘要】近年来，在新课改不断深入的背景下，我国很多小学英语教师在教学中都逐渐意识到传统教学模式已经落后，根本不满足现代教学需求，必须要积极运用新型的教学方法，而英...

【摘要】随着新课改“核心素养”概念的提出，学生核心素养的有效培育成为各学科教学的重要任务之一，小学语文同样如此。小学语文是学生初次系统的母语学习过程，为其语言能力...

【摘要】随着新课改的不断推行，提高小学生的语文综合素养成为小学语文教师的核心工作目标，语文作为一门语言类学科，其对学生各方面综合能力的提升有着积极的促进作用，因此...

【摘要】在当前社会不断进步和发展的过程中，社会上对于人才的培养也不断地给与重视，这就让当前的教育事业也在不断地发展和创新，我们当前的高中历史教学也需要不断地融入新...

【摘要】素质教育背景下，小学语文教学的重要性日渐凸显，为了促进课堂教学有效性的进一步提高，教师需要转变思想观念并对教学模式进行创新完善，其中主题式单元整体教学的应...

【摘要】在幼儿大班阶段的教学中，老师教学的首要任务就是做好幼儿幼小过渡阶段的衔接工作。幼小衔接是孩子从幼儿园生活过渡到小学学习的一个非常重要转折点。对小朋友来说，...

【摘要】初中阶段至关重要，这是学生成长的关键时期，需要着重关注体育教师，不断地对体育教学进行实践探索，进而实现初中生的健康成长。就教育本身而言，不仅需要关注学生的...

【摘要】小学教育阶段是打好人生基础的重要环节，“双减”政策下，个性化作业的设计可以让小学生在掌握必要的知识技能的基础上，能够有更多的时间娱乐，培养广泛的兴趣爱好，...

【摘要】课程改革的主要目的之一是让学生主动参与到课程学习中，让学生成为真正的课堂主人，只有这样才能从根本上促进学生综合素养。在此背景下，开展探究式教学模式就显得尤...

【摘要】新课改对高中语文课堂提出了新要求，教师不仅要让学生理解教材中的知识，还要在教学中提升其思维能力，为日后的工作和生活打好基础。本文论述了培养学生语文思维能力...