【摘要】为了使高中语文课堂教学满足现代化发展的要求，并有效提高教学质量及效率，教师应注重科学、合理地选择教学策略，促使学生的语文知识水平得到有效提高。 【关键词】高...

【摘要】本文通过运用《英语课堂教学小组合作——分析观察表》和《英语课堂教学小组合作——观察记录表》的课堂观察量表记录了老师在小学英语对话教学中实施小组合作学习的教...

【摘要】结合英语核心素养理念的支持促进高中英语阅读教学改革，积极探索分级阅读教学指导策略的制定和指导模式的构建，能够显著激发学生的英语学习意识，使学生的核心素养得...

【摘要】科学技术的发展促进着社会的进步，在教育领域由先进科学技术引导的新型教育教学理念逐渐走进人们的视线。在2020年初的新冠肺炎期间，以网络教学为主的新型教学形式出现...

【摘要】从三个方面探究培养和提高学生语文阅读理解与表达能力的策略，包括教学生阅读的方法、重视阅读过程中的表达、阅读和表达有机地结合。指出在初中语文教学中，为提高学...

【摘要】聋生由于没有听觉，所以在教学中应该扬长避短，通过形象化教学可以让聋生感受和了解知识的形成过程，信息技术在数学教学中的应用可以激活聋生形象思维，通过直观形象...

【摘要】建模思想，是数学核心素养重要组成部分，是一种用数学建模解决问题的思想。如今，对学生数学建模思想的培养仍然不够，其主要体现在教学目标不够明确。在教学方法上，...

【摘要】数学学科在学习的任何一个阶段都是一门基础性学科，它贯穿学生学习生涯的始终。图形与几何部分的知识是初中数学知识的重要组成，也是中考中的重要知识点，具有一定的...

【摘要】随着社会的进步和发展，学校教育的方向及内容也有明显变化，首先摒弃了传统的应试教育错误理念，确立了以学生为主体的素质教育体系方向，在内容上也更加高效优化。尤...

【摘要】地理学科区别于高中其它学科，具有文理兼容的特点，既有文科的生动与优美，又有理科的严谨与逻辑，因此对于高中地理的学习，教师不仅要注重理论知识的讲解，更要注重...