【摘要】疫情防控期间，全民居家防疫。传统教学模式被打破，为响应教育部提出的“停课不停教，停课不停学”要求，我校全面组织开展线上教育教学活动。本文以我校初中英语八年...

【摘要】作文是语文学科教学的半壁江山，都是语文教师教学与学生学习的重中之重。作文写作训练与技巧关乎写作教学与学生作文的质量高低，如何通过有效的训练方法与技巧提升写...

怎样引导学生进行整本书阅读，是当下语文老师面临的一个新课题。借助项目式学习的形式，让整本书阅读的过程充满自主的合作与探究，对于语文素养的提升大有裨益。 以下以《长安...

【摘要】本研究基于Larsen-Freeman的三维目标理论和朱晓燕教授的“英语语法教学策略的思路框架”，提出“3P+E”授课模式，对中考重点和难点语法项目——被动语态、感叹句、宾语从句...

【摘要】《教育部全面深化课程改革的意见》指出：“教育要把立德树人落到实处，必须全面发展学生核心素养，提升综合育人水平。”面对立德树人的要求，笔者立足单元整体，旨在...

【摘要】德育在小学教育中有着非常重要的作用，德育应该渗透到小学的每一门课程中，渗透到每一个教学活动中。对小学德育的重视，是实现小学德育教育的重要途径。把德育和基本...

【摘要】随着新时代的发展，教育部门提出了立德树人理念，强调班主任加强对学生德育教育的培养，助力学生思想三观的正确构建。立德树人理念的提出，旨在以学生的健全人格、完...

【摘要】从当前教育发展现状来看，初中阶段学生处在青春期，个性特点较为鲜明，叛逆心理更为严重。并且由于家长家庭教育工作的疏忽，导致学生个人不当行为愈演愈烈。当下各个...

【摘要】随着新课改的实施逐渐深入，学生的品德教育被越来越多的人关注。不同教育阶段班主任教师将德育的教育理念与班集体的管理相互融合、创新，是促进学生身心健康发展的需...

【摘要】邬星美由于父母离异，成绩从一般跌至没有可能上高中。班主任从学生档案、前班主任、前科任教师等多方面、全方位了解该生，终有效打开学生心扉，引导学生从设置合理目...