【摘要】教师要将高中学生开展阅读的过程变成他们深度学习的过程，因为他们需要深度加工阅读文本，并将深度理解的词汇、句式、主题、思想等进行迁移应用，最终实现深层次的学...

【摘要】例题是数学知识的载体，是数学思想方法的生长点，是学生获得知识，学会“数学化解决问题”的主阵地。学生如何在熟练掌握例题内容的同时，还能举一反三，灵活运用教材...

【摘要】小学阶段的学生年龄较小，其思想水平与自律能力较低，这就需要老师进行有效的引导。一个缺乏学习能力的小学生，就不能够很好地进行学习，因此，教育部进行了小学语文...

【摘要】新课改下，传统教育格局被逐渐打破，教育理念出现了翻天覆地的变化。在实践中，关于学生独立思考能力的培养策略在教育改革浪潮中也得到了一定的关注，这对学生未来的...

【摘要】在小学的语文教学工作中，作文是其中非常重要的一项。作文在语文学科的教学工作当中占据了十分重要的位置。因此，我们应当引起对小学语文作文教学工作的重视。在实施...

【摘要】新冠疫情这场硝烟弥漫在人们日常生活中难以消散，为了能够落实教育部所提出的“停课不停教，停课不停学”的号召，开启线上线下混合式教学模式。初中英语阅读采用线上...

【摘要】“双减”政策是在素质教育进一步发展的基础上提出来的具有深远意义的教育指导政策，极大地解放了中小学生的课余时间，有效地释放了学生的压力，给予学生综合全面发展...

【摘要】依据初中语文统编教材的编写思想，“单元导读”致力于从问题意识出发，对本单元的内容进行说明和解读，同时又指出教学的重难点，特别是对相应的语文素养和能力点作了...

【摘要】数学是初中阶段重要科目之一。主要是对学生的思维能力进行培养和锻炼。在学习数学的过程中，数形结合的学习方式是学生想要学好数学必不可少的一种方法与技巧。其目的...

【摘要】无论是幼儿园大班、小学、初中还是高中，都要学习数学知识。数学这一学科，在整个教育体系中有着举足轻重的地位，因为是最基础的学科，对学生的智力、思维的发展有着...