【摘要】初中道德与法治课程直接决定着初中生良好道德观与法治观的养成，它本质上属于一门培养学生道德品质和法律思维意识的必要课程，同时也是初中教育体系当中的关键组成，...

【摘要】读后续写打破了以往高考中的固定命题的写作方式，需要学生在阅读材料的基础上，对原文进行续写，这是对学生阅读能力和写作能力的双重考验。这虽然可以提高学生的综合...

【摘要】在初中生物教学中，教师不仅要让学生掌握相关理论知识，还要向学生传授生命教育理念。生物是一门与大自然息息相关的学科，学生在记忆书本知识的同时，还要理解生物知...

【摘要】随着现代教育事业的蓬勃发展，“因材施教”的差异化教学模式，越发受到广大教育工作者的一致认可。中职院校中，学生的个体差异较为明显，在此背景下，执行差异化教学...

【摘要】我们美术教师结合新课标呈现的问题和困惑，借助统整视域下美术大单元主题教学，能够凸显学生学习的主体性，落实新教育理念，提升课堂教学的实效性。 【关键词】统整视...

【摘要】在以往应试教育背景下，拓展性阅读受到教材、教学的束缚，只注重阅读知识的拓展，忽视了学生认知面和综合能力的延伸与拓展，使得学生的语文思维得不到发散。我国已由...

【摘要】当今社会，国家需要大量具有高素质、创新型优秀人才。例如：现在的物联网、5G通讯、3D打印技术等创新科技同样需要大量具有创新能力的人才。对于长达16年的教育之中，培...

【摘要】在如今的教育背景下，对于学生的语文阅读水平要求越来越高，对于学生阅读能力要求也越来越高。因此在背景下，本文对部编版初中语文阅读教学中的文本细读法应用进行探...

【摘要】新课标非常提倡在教育教学采用小组合作的方式提高学生的认知，教师首先根据“组间同质，组内异质”的要求为学生分组，指导学生通过自主合作的方式进行合作探究知识理...

【摘要】随着时代不断发展，低年级教学质量的受重视程度也在逐年提高，提高学生的核心素养已经成为当今学校素质教育的热点。教师为了有效的提升小学数学课程的质量，培育学生...