【摘要】随着时代的迅速发展，课标的不断变革，传统的教学方式已经不能适应当下的大环境。因此，教师应该对教学方式进行改革，摈弃传统教学中对学生进行一昧的硬性教育，将“...

【摘要】新课程改革背景下，为落实学生核心素养培养目标，丰富高中地理课程资源，本文以“土壤的形成”为例，挖掘校园研学资源，通过展示研学活动和课堂教学过程，探索问题式...

【摘要】生命安全与健康教育一直都是各级各类学校教育系统中的重要课题，教师需要将这二者渗透在教学的全过程中，这不仅是对教师自身教学质量的衡量，也是对学生身心健康发展...

【摘要】当前，“双减”背景下2022年数学新课标提出立德树人的根本目标，改革教学和学习方式，真正减轻学生的课业负担。因此，研究全国各地中考数学命题的新立意、新思路，面向...

【摘要】“双减”政策的根本目的，是要引导学校、教师向课堂教学要效率，通过高效、低耗的精细化教学，减负提效，满足广大人民群众对优质教育的高涨需求。而现阶段，许多教师...

【摘要】基于智能终端和无线网络的智慧教学，作为一种先进的教学模式在全国各地被推广。如果教师只是利用先进的智能设备进行传统的“灌输式”教学，那么所谓的智慧教学将有名...

【摘要】对于初中音乐教学来讲，合唱作为学生表演的一种常见方式，保证合唱教学的有效性，有助于构建品质课堂，促进学生音乐素养的形成与提升。分析原因，主要是由于合唱教学...

【摘要】“双减”成为了现代教育的一个热门词，是国家要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担出台的新政策。这项政策有效地缓解家长对教育的焦虑情绪，促进学生全面发...

【摘要】在高中新课程背景下，十分强调教学的有效性、学生的全面发展及其综合性素养的培养工作。在高中语文知识教学中，主要涉及欣赏古诗词、诵读课文、训练写作方面的内容。...

【摘要】家长是儿童的第一任老师，家长教育观念会影响其教育行为和教育方式。本研究主要采用问卷法、访谈法等方法，了解北滘镇X村学前儿童家长教育观念的现状。研究表明：农村...