【摘要】英语作为一门外语，学生在对知识进行学习时，往往会因为对英语知识的陌生感，而导致学生对于知识的学习成果不尽如人意，因此教师在对学生进行实际教学时，教师要不断...

【摘要】高中的教师要对学生进行深度的教学，使他们能够感受到深藏于其中的音乐韵味，从而提高他们的审美观，提高他们的创作水平。因此，高中的教师应该更加注重学生的音乐学...

【摘要】导学案是由老师依据学生在学习中的认识和认识程度编写的教学材料，以学生为中心，由老师引导，引导学生进行自主学习。师生互动，共同实现教学目标。将“导学案”引入...

【摘要】在教育理念不断更新迭代的今天，越来越多的教师将趣味教学方法结合到自己的教学中来，这也是对教学方式的一种补充。趣味教学强调的是在兴趣中让学生充分体验学习语文...

【摘要】数学是小学阶段的重要学科，也是小学的基础学科，对小学生的后续学习起到了非常重要的作用。在如今新课改的背景下，小学数学教师应当以新课改理念为指导，在数学教学...

【摘要】学生的学科素质包括语言能力、文化意识、思维素质和学习能力。在学科教学中，五育的目标是培养学生的多种能力，使其思维素质在不同的文化与价值观的碰撞中得到升华，...

【摘要】在新课程理念指引下，教师需要强化学生的阅读和写作能力，致力于实现阅读与写作教学模式的融合，以此满足课标要求，促进学生的语文综合能力的提升。基于此，文章分析...

【摘要】随着互联网时代的到来，电子商务行业迎来了全新的机遇。电子商务科学有效地运用大数据整合优势，将各个行业信息资源实施共享，在凸显出数据经济效益的同时，还能有效...

【摘要】举重项目是奥运会古老项目之一，也是我国优势项目，具有悠久的历史以及顽强的生命力，我国从事举重的运动员也是非常多，尤其是作为湖南的优势项目，各个地级市积极的...

【摘要】计算思维作为高中信息技术课堂教学中一项重要内容，是教学的重要目标。在培养学生计算思维的同时，还可以增强学生创造力与逻辑思维能力。因此，在当前高中信息技术课...