［摘要］自古以来，重智的理念就深入人心，具体到幼儿教育当中，无论是家长还是教师，也大多只关注幼儿的知识学习，忽视了他们德、体、美、劳等方面的发展。现本文从幼儿体育...

［摘要］随着教学改革的发展，学习单因为其体现自主性、实践性和评价性的特点，成为提高学生学习效率的抓手。研究结果表明，学习单能够提高学生的学习效率，同时促进学生思维...

［摘要］家长会是班主任或教师教育和引导家长建立学生生涯规划的有效载体。设计合理科学的生涯主题家长会有助于学生生涯意识的唤醒与建立，从而为实现学生的职业理想和人生价...

［摘要］在初中物理教学中，实验教学占有重要地位，初中光学知识实验成为重中之重。由于受学校现有仪器和传统教学观念的影响，光学实验教学长期存在重理论、轻实验的现象。本...

［摘要］幼小衔接指的是幼儿从幼儿园升入小学的衔接过渡过程。由于幼儿在刚刚升入小学时，容易出现各种不适应问题。为此，我国教育部门和社会各界都逐渐开始关注幼小衔接教学...

［摘要］STEM项目与物理科技活动的案例研究，形成了一系列有价值的物化成果，如科技创新作品、专利作品、科技案例、课件、视频等。STEM项目与物理科技活动教育教学互动，先从“...

［摘要］本文以我校学生为主体进行校本课程的设计，以课程目标、课程内容、组织实施及课程评价为框架，对生命教育校本课程设计及课程管理等展开思考。旨在建立特色化的生命教...

［摘要］以小学生叙事性习作与社会生活、大自然观察失实为研究对象，从小学习作实际和学生个体为出发点，探析小学生叙事习作的失实问题，呈现小学生学习和生活的本来面貌，其...

［摘要］自然教育对孩子的成长十分重要，但是在目前的课程实践中，自然资源没有得到很好的利用。本文分析了利用自然资源开展主题活动的现状，重点介绍了其所在幼儿园利用园本...

［摘要］儿童版画作为少儿美术的重要组成部分，融合了手工和绘画两种特殊的艺术形式，是儿童喜闻乐见的创作与表现形式。在混龄儿童版画课程内容开发中，通过筛选生活化的典型...