［摘要］新课程改革浪潮中，如何提高课堂效率成为了专家和一线教师共同探讨的主题.建构主义学习理论中，师生互动教学很好地体现了新课程改革理念。师生互动就是把学生的被动...

本堂课设计的《“化诗入文”铸华彩美文》是我于2022年4月份时在和平县实验初级中学九年级（2）班上的，用做县级中招备考研训课，因疫情影响，在线上直播给全县初中语文教师观...

［摘要］在近年来深化教育教学改革的大背景下，2021年广州市教育局发布通知：要围绕构建以全面育人为导向的教学评新生态，深化教学改革，推动“基于教学目标的教学评一致性”...

［摘要］“双减”政策的发布对小学语文提出了更高的要求。基于减负增效优化语文作业成为教师面临的重要挑战。“双减”政策不仅对课后作业设计作出了详细的要求，也是新时期...

［摘要］“名著导读”是部编初中语文教材新设置的重要板块，但名著阅读的教学现状比较低效。问题主要体现在教师的“导”和学生的“读”。阅读主导的教师缺乏对学生现有经验...

［摘要］古诗词是中华优秀传统文化的代表，对于提升学生的传统文化素养和语文综合能力影响深远。小学语文教师需要在教学中提高古诗词教学的效率，充分融入中华优秀传统文化...

［摘要］随着教育信息技术的发展，职教中多媒体信息技术的应用逐渐受到各学科教师的重视，职教音乐教师也极为关注多媒体信息技术与教学的融合。职教音乐教育，能够提升学生...

［摘要］习作是小学语文的重难点，学生作文能力和水平也是语文教育质量评价的重要依据。写作难、怕写作几乎是小学生们的一个世纪难题。因为他们学习作文的时间不长，词语积...

［摘要］中国传统民族音乐文化是中华民族各族人民的智慧结晶，密切反映了各族人民的真实生活，是社会历史发展的见证，也是人类宝贵的文化遗产。音乐艺术与社会生活密切相关...

［摘要］小组的合作学习不单是为了培养学生的合作精神和合作能力，更是为了有利于学生创新思维和实践能力的养成。我们必须在音乐课堂中时时刻刻遵守和执行小组的合作，让学...