［摘要］国测数学测试卷的试题强调能力导向、综合运用和问题解决能力，强调题目素材来源于现实生活情境，关注学生认知过程的考查。改进试题编制，优化教学评价，应加强数学...

［摘要］幼儿园语言教育活动在幼儿园课程中占据重要地位，是五大领域中必不可少的一环。有目的、有计划地开展语言教育教学活动是每个幼儿园所要求的。教师在其中主要是担任...

［摘要］盖洛普优势识别器2.0不仅仅是一个优势才干主题的测评工具，还是一个很好的赋能工具和发展工具。本文以三个案例浅谈盖洛普优势识别器2.0在高中学生发展的三大功能：顽...

［摘要］现行基础教育中的学生评语，无论是总括式评语还是分点评语，存在时间局限性和缺乏针对性等不足。无法对学生产生实质性作用，难以体现独特的教育价值。本文旨在论证...

［摘要］在粤港澳大湾区的协同发展背景下，推动这三地的教师专业发展成为一个重大课题。重视该区域的专业人才建设与管理，打造中国华南地区的人才高地与教育高地，积极探索...

［摘要］为了推进黄埔教育优质均衡发展，打造基础教育集团化办学品牌，2018年12月12日，广州市第八十六中学教育集团经黄埔区教育局报请黄埔区推进公办基础教育集团化办学工作领...

［摘要］在社会信息爆炸的时代，无论是老师还是学生，都可以通过不同媒体、平台掌握新鲜的知识与信息，与此同时，传统的思维和教学方法的局限性越发凸显，这就需要老师们不...

［摘要］教师的现场学习力是最重要的学习能力，提高现场学习力是推动教师研修工作高效化、促进教师专业发展系统化的有效路径。各式各样的园本研修活动给幼儿教师创造了不同...

［摘要］现场教研中教师现场学习力是通过现场听、看、评他人的教育行为，将别人的教育经验转化为自身的教育智慧，进而为自身教学认知和实践的重整提供样本。本文结合具体案...

［摘要］初中语文文言文教学是学生核心素养培育和发展的重要途径，也是培养学生对我国优秀传统文化的认同感、增强文化自信的重要手段。本文以《诫子书》教学为例，对初中文...