[摘要]德性作为一种个体内在的精神品质，不是与生俱来的，而是通过后天长期的、循序渐进的引导和培育而逐步形成的。它作为一种优秀品格，是支持个体不断成长进步的内在动力，...

[摘要]教育的根本任务是立德树人，为落实立德树人的根本任务，实现全员育人、全程育人、全方位育人的要求，中山市南区依托侨乡文化资源，以侨乡德育“关注生活、关注实践、关...

[摘要]初中阶段是素质教育的关键期，作为教师应该重视学生的素质教育，而初中班主任在素质教育引导中尤为重要，由于诸多原因，作为初中班主任对学生素质教育的引导还不是很好...

[摘要]广州对口援助新疆维吾尔自治区喀什地区疏附县，根据广东援疆“万工程”要求，要对少数民族群众开展推普工作。广州驻疏附工作队和广东省驻疏附支教团教师们在疏附县开展...

[摘要]2019年9月，“广东顺德一中附小新德业学校”更名为“广东顺德本真未来学校”。在寻找学校发展新方向过程中，笔者定位新一代学习空间构建——学习场景重构，通过科技赋能、...

[摘要]高中生涯教育是高中学生发展指导工作的重要组成部分。高中生涯教育离不开父母的参与，学校如何与家庭和社区一起，形成合力，对高中学生开展生涯教育，笔者认为，开展“...

[摘要]教育的本质是自我成长，但是由社会群体焦虑引发的过度关注现象，却漠视教育本质，扼杀了儿童自我成长的能力。本文从教育的本质、过度关注的弊端、以及如何避免过度关注...

[摘要]融合教育是一种包容教育，是通过合并普教及特教系统，将轻度残疾学生和普通学生融合在一起学习生活的一种教育方式。本文尝试结合区域实际，以“全纳”“援纳”“悦纳”...

[摘要]2021年广东高考使用新高考方案“两依据一参考”[1]。在新高考改革后的高中地理教学中，参加合格考的学生将地理看作“副科”而缺乏学习兴趣，仅为了合格性考试进行突击记忆...

[摘要]语文是学生获取汉语知识与发展阅读能力的主要学科。高中生正处于知识获取与能力发展的关键时期，阅读在高中语文教学中的重要性不言而喻。整本书阅读是一个新型教学形式...