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智慧阅读环境下开展“三课一评”阅读教学模式的策略研究
2022-02-06

[摘要]智慧阅读环境下,在课堂教学中开展整本书阅读教学,从阅读教学的启动课、跟进课、分享课和评价课四种课型(简称“三课一评”)的教学模式来进行“整本书”的阅读策略教...

借助思维导图,优化小学习作起步教学
2022-02-06

[摘要]习作教学是小学语文教学的重要内容。本文以统编教材三年级上册单元习作教学为例,从小学三年级习作教学现状出发,阐述思维导图对小学习作教学的意义,并充分利用习作材...

小学除法教学中的三重境界
2022-02-06

[摘要]基于教师对知识模块的整体把握和学生对知识体系的主动建构的认识,借用国学大师王国维具有诗人的灵动、美学家的敏感、哲学家的参悟的三句话来描述对除法教学的理解和把...

凝心聚力,携手并进促二中STEM教育深入发展
2022-02-05

[摘要]为落实《广州市教育事业发展第十三五规划(2016-2020)》,适应教育领域综合改革的要求,引领和推动STEM教育在广州市的发展,广州市第二中学于2016年开始推行STEM教育,培养掌...

善待自己的每一位学生
2022-02-05

[摘要]班主任对学生的影响深远。班主任必须重视对班级学生的教育工作,必须在教育、教学过程中公平对待每一位学生,做到尊重每一位学生、善待有个性的学生、善待犯错误的学生...

渗透精细化管理,提升初中德育工作有效性
2022-02-05

[摘要] 随着社会主义核心价值观渗透到我们的生产和生活中,教育正在逐渐发生变化,传统的教科书教育正在逐步转变为复杂的管理教育模式。在管理教育模式下,学生可以更快、更方...

高中班级“情感建设”的路径研究
2022-02-05

[摘要] 高中阶段是青少年健康人格形成的重要时期。基于素质教育背景和青少年成长对“自我同一性”的关注,本文选取高二年级学生为研究对象,运用文献研究法和案例研究法,研究...

线上线下融合的家长学校构建及实践研究
2022-02-05

[摘要]随着数字校园的普及,基于云平台的直播课堂应用越来越广泛。顺峰中学在打造线下专题讲座、家长沙龙等活动的基础上,利用小蚂蚁移动教学平台直播课堂建设和美教育直播间...

小学低段劳动教育的策略研究
2022-02-05

[摘要]虽然劳动教育已作为我国教育方针的重要内容,但就现状而言,大部分学生劳动观念淡薄,劳动技能较弱。因此,笔者认为探讨从小学入学低年级开始的劳动教育策略非常重要,...

优化班级管理,促进学生发展
2022-02-04

[摘要]班级管理是班主任的本职工作,如何优化班级管理,促进学生优质发展,进而促进学业的不断进步?本文结合笔者的思考与实践举措,就此展开论述。 [关键词]班级管理;班主任...