[摘要]本文从调动学生的生活逻辑入手，以原因类试题为例，浅谈如何运用生活逻辑思维巧妙解答历史原因问题，在试题的训练中培养学生核心素养，使学生逐步形成具有历史学科特征...

[摘要]疫情猛如虎，停课不停学。处于“互联网+教育”时代的全国中小学教育者陆续开展了直播教学。疫情之前大部分教师都是线下教学，对于突然要转身成为一名“网络主播”去教学...

[摘要]在小学语文课堂教学中，课堂上的提问活动是最常见、效果最为显著的教学方法之一。提出一个问题往往是非常重要的一件事。提出一个问题意味着用新思维的角度去研究问题，...

[摘要]本文笔者通过分析小学高年级常规音乐欣赏教学中存在的问题，提出将文学创作艺术融入音乐欣赏教学的策略，并具体设计了此种音乐欣赏创作课的教学模式，通过引发创作动机...

[摘要]在小学数学教学中，教师要不断更新教学理念和教学思路，将创新教学意识落实到课堂教学的各个环节中，帮助学生更好地开展数学学习，这是素质教育教学的一个核心要求。以...

[摘要]伴随着时代的进步以及科技的发展，信息技术相关领域的具体应用以经完全融入到人们的生活之中，为了在教育角度上更有效地去配合信息技术迅猛发展的态势，教师需要转变自...

[摘要]数学课堂小组合作学习成效不彰，其根本原因在于合作文化以及合作模式的缺失。构建和培育合作文化是小组合作成败的关键，为数学教学内容创立若干合作微模式则是提升合作...

[摘要]在时间紧任务重的条件下，高三二轮作文复习需要做到因材施教，各个击破。本文根据建构主义学生需要构建起所学知识的意义最终获得知识的理论，利用创设情境、最近发展区...

[摘要]世界上制作版画最早的国家是中国，作为中国的优秀文化，版画文化是我国传统文化的重要组成部分。版画是美术的工具，学习版画制作有助于提高绘画水平。近几年，学校的课...

[摘要]在现代发展的教育模式当中，作文教学一直都是语文教学当中必不可少的一环。基于文化语文思想的个性化作文教学实践研究也是对学生作文教学个性化的非常必要的环节。基于...