[摘要]“量感”是对事物的可测量属性及大小关系的直观感知，本文以《容积和容积单位》教学设计为例，思考围绕“一个概念”（容积），“两个单位”（升与毫升），通过“三级探...

[摘要]“接力式课堂”是目前新兴的课堂形式，是为提高高中生物课堂的教学效度开创 的创新型的学习型课堂。现笔者开展了“接力课”的实践尝试，也参与了广东省王联新名师工 作室...

[摘要]社会参与素养、公共参与能力是政治学科公共参与素养中的重要内容，在初中道德与法治课堂教学中培养学生社会参与素养以促进其全面发展，已成为广大教育工作者的共识。通...

[摘要]中国特色社会主义进入了新时代，我们的少先队教育也必须立足新时代，迎合新时代少年儿童的特点，旗帜鲜明地开展红色基因传承教育，培养为人民谋幸福、为民族谋复兴、为...

[摘要]隔代教养这种抚养方式可能导致有的留守儿童心理异常，产生诸多心理问题和疾病，家庭会出现教育难题。祖辈和父辈应该如何“破解”？祖辈们既然“光荣”地承担了教养孙辈...

[摘要]在构建社会主义核心价值观的进程中，我们要坚持以爱国主义为中心的德育和弘扬民族文化。学校是实施爱国主义教育的主要场所，而课堂是主要途径。在学生的语文教材里，有...

[摘要]班主任是学生成长道路上的重要导师。班主任不仅要重视学生的学习和思想教育，还要为学生的健康成长创造良好的学习环境。因此，班主任应不断提高自身的专业素质，深入了...

[摘要]高三学生不仅需要面对繁忙的功课及接二连三的考试，还肩负着父母师长寄予的厚望以及自身对未来美好前途的强烈渴望，由此，他们很容易出现不同程度的考前焦虑。严重的考...

【摘要】在双减政策的背景下，教师越来越重视初中英语的学习，一方面来说，无论是教师还是学生都已经意识到了初中英语学习的必要性，对于英语学习方面也有比较大的需求。另一...

[摘要]教师专业发展是提高学校教育教学发展质量的关键因素，促进教师专业发展是实现教育教学高质量发展的必然。本论文从教师从业意愿、职业目标、影响专业水平因素、提高专业...