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微课在初中英语学习减负增效中的作用和应用
2022-05-25

【摘要】目前中学英语学习减负增效中存在学生学习兴趣欠缺和学生所处学习坏境欠佳的困境,在年初又提出了双减政策。针对以上困境,本研究将微课引入到中学英语学习减负增效中...

学科核心素养下信息技术在中学数学教学中应用的探索
2022-05-25

【摘要】文章以培养学生数学核心素养为目的,阐述了信息技术与学科融合中优势,同时通过《对数函数及其性质》课例,将信息技术融入到在教学各个环节,通过视频情境引入、几何...

初中语文教学中学生表达能力的提升策略研究
2022-05-25

【摘要】新课改革下初中语文教学,应提高实效性,突出语言学科价值,促进学生表达能力提升。本文在对初中语文教学研究之中,集中在帮助学生提升表达能力方面。根据语文教学表...

立足陶行知思想,发展小学数学核心素养
2022-05-24

【摘要】本文研究如何立足陶行知思想,发展小学生的数学核心素养。从生活即教育、社会即学校、教学做合一三角度出发,列举教学策略,包括面向实际生活传授数学知识、结合社会...

复杂问题简单化的小学数学解题策略分析
2022-05-24

【摘要】小学数学教学中培养学生的解题能力是至关重要的,数学老师要着重针对学生的思维进行拓展和提升,丰富学生的解题方式,促进学生学会将复杂的问题进行简单化处理,提升...

优化初中物理实验教学的几点思考
2022-05-24

【摘要】初中物理是一门自然类学科,重点研究物质运动规律与基本结构。物理课堂教学重视实验的教学功能,带领学生积极探索物理的奥秘。实验教学作为物理课程的重点教学内容,...

初中数学教学中有效提升学生自学能力的策略探讨
2022-05-24

【摘要】数学作为初中阶段的教学重难点,也是培养学生学习能力的重要科目,这时期注重对学生的自主学习能力以及个性特征进行培养,对于学生未来的成长发展会有很大的帮助作用...

思维导图在中职英语课堂的绽放
2022-05-24

【摘要】一次偶然的机会,聆听了一名英语老师关于自己在英语教学方面利用思维导图辅助教学的讲座,深受启发。现结合自己实际教学,探讨中职学生如何利用思维导图提高英语阅读...

浅谈“双减”背景下初中历史作业的布置
2022-05-24

【摘要】“双减”之下,学生作业总量和时长减少了,负担减轻了,对作业质量的要求更高了。教师在布置初中历史作业时,要以启发性和探究性作业为主,这样不仅能够提高学生学习...

高三生物《减数分裂》复习策略
2022-05-23

《减数分裂》是高中生物重要的一节内容,是学习遗传与变异的细胞学基础。减数分裂的内容也是学习和理解遗传学规律的前提,同时也为学生理解基因在染色体上做好了铺垫。 一、复...