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关于幼儿园园本课程开发的创新实践与研究
2022-08-16

[摘要]专业性的学前教育在幼儿认知发展与身体成长上起着重要作用。幼儿园园本课程作为学前教育的重要支撑,绝大部分幼儿教育教学活动都围绕此有序展开。而基于我国幼儿教育现...

“双减”也可以“双赢”
2022-08-16

[摘要]2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》开启了“双减”工作。事实上,在“双减”政策推出以...

基于劳动教育 构建特色班级文化
2022-08-15

【摘要】随着“双减”政策的落实,作为小学班主任,要能改变传统单一的说教式教育模式,充分地利用好劳动教育育人阵地,以劳动教育为切入点,构建班级特色文化。引导学生在参...

春韵
2022-08-15

播下种子,希望 日子在鸟儿的叫声中变暖 生命的暗流 在泥土深层涌动 大地在颤抖,梦 在一场春雨中醒来 一身绿意 阳光很干净,爱一样变暖 嫩绿的露珠在阳光中滚落 溅开,是春天的...

庚子
2022-08-16

作者简介: 陈文晋,男,1971年出生,汕头市潮南区峡山南里棉岭学校美术高级教师,毕业于汕头教育学院美术系。30余幅国画作品散见于《中国教育报》《中国书画报》《广州日报》《...

惠州市惠城区初中男子足球现状分析及发展对策
2022-08-15

【摘要】本文通过对惠州市惠城区初中男子足球现状调查与分析,对存在的思想观念、学习生活与训练的矛盾、教练员水平参差不齐等方面的问题,提出一些思路,即领导重视,后备力...

分层教学:提高初中英语阅读教学的有效性
2022-08-15

【摘要】在初中英语教学中,教师合理开展分层教学,可最大限度增强学生的英语应用能力,提升学生构建知识的能力水平。这要求教师更新教育理念,采用创新式的教学,让学生保持...

如何有效避免小班幼儿一日生活中的消极等待现象
2022-08-15

【摘要】随着学前教育理论与实践研究的发展,过渡环节作为一日生活的重要组成部分日益受到重视,教师们逐渐认识到应合理计划过渡环节避免幼儿消极等待。本文从小班幼儿一日生...

培智学校个别化教学的浅探
2022-08-14

【摘要】特殊教育随目前形势发展,学生个体的个性发展愈来愈被看重,对于培智学校学生而言,如何开展适用于培智学生学习,遵循客观成长规律,对其进行训练以实现缺陷补偿的教...

自媒体环境对初中生价值观发展的影响及培养路径
2022-08-14

【摘要】 青少年是国家未来建设和发展的主力军,对青少年开展价值观培养问题关系到学生个体的成长和国家与社会的发展问题。进入21世纪,我国的自媒体产业迅速发展壮大。对于刚...