[摘要]分析学生“连续犯错”的根本原因，探讨纠正“一错再错”的方法，引导学生正确认识错误，开展有效指导。归纳解题策略，提高解题能力。精准收集分析，提高纠错实效。关注...

[摘要]抗击新冠肺炎疫情阻击战中形成了伟大的抗疫精神，是新时代红色文化红色精神的体现。在高校层面通过伟大抗疫精神的内涵阐发，抗疫精神与思想引领的拓展，探索伟大抗疫精...

[摘要]“双减”背景下初中学生语文名著阅读作业设计研究首先注重培养学生的阅读能力以及教师设计阅读作业的基本途径，并结合具体案例提出相应的建议。其次本文将在教学实际中...

[摘要]学习力是人们获取知识、分享知识、使用知识和创造知识的能力。为了提高学生学习力，教师在教学中要坚持不懈地创设良好的教学情境，鼓励学生积极参与到课堂活动中来。心...

[摘要]幼儿既好动，又喜欢玩游戏，基于此教师可依据幼儿的特点引导教学。趣味篮球是适合幼儿学习与发展的一项活动，通过趣味篮球的游戏化教学，不仅能够使幼儿在愉悦、轻松的...

[摘要]全国教育大会中，习总书记提出坚持深化教育改革创新。2017年，普通高中英语课程修订出版，极其重视以学科大概念为核心及以主题为引领，结构化和情景化课程内容。2020年，广...

[摘要]微课因其重点突出、短小精悍、易于传播、能反复播放等特点，是“双减”政策下自主学习和线上教学的一种理想范式，让教师的授课应教尽教，最大程度地服务每一个学生，对...

[摘要]作业设计是“双减”政策落地的重要抓手之一，作业数量做减法、质量做加法是作业设计的根本导向。本文从英语作业设计应该注意的问题、优化作业设计培养和发展学生核心素...

[摘要]未来全球化的发展，物联网、人工智能等技术在生活中的应用，逐渐改变了我们的生活方式和生产方式，未来对人才的需求必然是综合性、高素质的复合型人才。这就要求我们在...

[摘要]党的十八大以来，习近平总书记多次强调要努力学习掌握科学的思维方法，以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。这种思维方法的考查在广州市2022届高三语文一模作文中充分...