【摘要】随着教育教学改革的不断发展，写作在语文教学中所占的比重也越来越大。在初中阶段，语文教师在进行语文写作技能的培养教学时，不仅仅只是依据课本内容进行简单的阅读...

【摘要】在新高考大纲公布以来，对于不同的数学知识内容的讲解，教师都需要根据大纲标准进行合理有效的研究，这样才能把数学文化推向新的领域。在对比和分析数学文化的高考试...

【摘要】在过去初中道德与法治课堂中学习评价的误区是只重视对知识的了解程度以及知识技能掌握程度的评价，从而忽略了对学生的价值观、学习态度以及情感方面的评价，并且评价...

【摘要】现代信息技术是我国近两年初中道德与法治教学中呈现教学内容的主要形式与发展趋势之一。鉴于传统道德与法治课堂存在的局限性，初中道德与法治教师应积极探索一种新的...

【摘要】深度学习是生本教育的一种形式，旨在真正关注教学主体——学生，以充分发挥学生的主体作用、提升学生的学习效率为目标而开展的一项教与学有机互动活动。同时，深度学...

【摘要】近年来，教育教学改革发展不断深化的同时也为小学语文教学的发展提供了契机。在新时代背景下，越来越多的语文教师更加注重对小学语文课堂教学的模式进行创新，希望通...

【摘要】思维导图是一种创新型教育教学方法，能够帮助学生开展高效的学习，可以让教师的“教”和学生的“学”相适应、相结合，使学生在更为灵活、开放且有效的学习氛围中提高...

【摘要】作为新时代教师要想推动高中英语课堂的教学发展，应当主动跟随最新政策教育理念实现自主创新，其中教师结合新高考政策理念进行写作教学方法的实践探究，站在学生个人...

【摘要】新课改的推行下，中学数学课堂教学目标已经发生了转变，对学生的要求不再限于书本上的知识点，还要从学生未来发展的实际要求出发，为学生综合素质和综合能力的发展打...

【摘要】阅读能力作为学生核心素养的重要组成部分，对于学生的全面发展来讲不可或缺，群文阅读能力对于学生阅读效率的提高有着极为重要的促进作用。然而在现如今的初中语文阅...