【摘要】小学阶段是学生的启蒙阶段，对学生未来的成长起到决定性的作用，尤其是在倡导素质教育的今天，不管是学校、社会、家庭都应该引起重视。而作为小学班主任，其责任和使...

【摘要】在小学学习阶段，班主任的教学对学生的道德品质形成以及性格的塑造都很大的影响，因此，在小学教学中，班主任的教育工作显得尤为重要。在实践中，班主任既要注重学生...

【摘要】高中生随着年龄的增长，身体和心理也日渐接近成人化，他们渴望被尊重、被理解。班主任要想顺利地开展班级德育教育工作，就要做好学生的思想工作。能真诚地与学生进行...

【摘要】在高中阶段，学生的自我意识已经建立，面对社会价值日益多元化，学校德育工作面临着前所未有的新问题、新冲击，学生的心理也面临着种种困难。基于此，教师需要加强对...

【摘要】德育是各教育阶段的教学重点，初中生正处于生理和心理急速变化的时期，在社交、生活和学习中，缺乏足够的认识问题、分析问题、解决问题的能力，很容易感受到心理上的...

教学是一门科学，也是一门艺术。习总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。在习总书记主持召开的学校思想政治理论课教...

【摘要】在初中教学实践环节，班主任开展班级管理工作要从学生的角度出发，对学生的个性化、差异化学习需求进行分析。班主任要承担班级管理的职责，也要担任传授知识的责任。...

引言 长期以来，中学生的德育建设工作是一个被忽略的领域。尤其对于中学生来说，一方面升学压力使得学校、家长更为看重学习成绩的提高，从而忽视了学生的德育教育问题;另一方...

【摘要】在高中德育中，每一次启发式教育都值得肯定，每一个创意活动都值得期待。美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美。理解人与人的相...

【摘要】随着社会的快速发展，德育教育在小学课堂中的作用也越来越突出。因此，班主任应能够充分重视德育理念在小学课堂中的应用地位，并在其中通过不断创新达到新课改的要求...