【摘要】美术活动是幼儿启蒙教育的重要组成内容，通过各种形式的美术活动可以陶冶幼儿的情操，锻炼幼儿的动手、动脑、创造能力等。本文从生活化教育理念入手，尝试从营造生活...

【摘要】深度学习是幼儿期典型的主动学习模式之一，该学习方式是幼儿在自主学习过程中经常选择的一种方式，可以帮助幼儿提高学习经验，并对周边社会、自然以及物质环境等展开...

【摘要】小学班主任应当如何在这网络大环境趋势无可避免的前提下利用微信群来更好地进行家校共育呢？这是个值得思考的问题。本文旨在探讨微信群潜在的问题及问题的成因，并将...

【摘要】学龄前儿童是生长发育、运动发展和心理健康发展关键的时期。父母的陪伴是情感引导的最好途径，父母与孩子的亲密关系能给孩子带来一定的安全感，在共情孩子成长中能给...

【摘要】微班会作为一种时间短、灵活性较强的班会类型，可以为初中班级管理带来巨大帮助。基于此，本文以如何利用开展微班会提高班级管理成效进行了相关探索。 【关键词】初中...

转眼间，我加入学校大家庭已经十四个春秋了。回首这十多年来的教育之路，平淡却充实，欠缺了轰轰烈烈的大作为，却赋予了我一些宝贵的教育教学经验。我喜欢和孩子们在这并不宽...

【摘要】《幼儿园教育指导纲要》指出“3～6岁是儿童生活自理能力和良好习惯初步养成的关键期”。幼儿劳动教育是幼儿全面素质教育的重要组成部分，我园在基于园本课程和幼儿适...

【摘要】班主任在班级管理中，如何让学生在财商理论学习中，具备“富人思维”，使之推动学生智商发展，把学生的思维方向引向“我要如何做才能成为优秀的学生”的方向，让学生...

【摘要】我们要充分发挥幼儿园原有的自然教育资源，让孩子在大自然中获得更多的发现与探究的欲望，从而体验发现与探索的乐趣。 【关键词】自然角;教育价值;创设 自然角是幼儿园...

【摘要】诚实守信是作为一个人为人处世的基本原则。小学教育中，对学生进行诚信的养成教育是非常重要的。本文以班会课为例，展示诚信教育的观点和实践。 【关键词】诚信;教育...