【摘要】我国教育部发布新版的《普通高中物理课程标准》中提出：重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。高中...

【摘要】中华优秀传统文化是中华民族5000年智慧的结晶，化学学科应该从自身特点出发，发挥自身优势，让优秀传统文化活起来，传下去。但当前，由于应试教育的压力，忽略人文知识...

【摘要】随着教育改革的不断推进，新课改也在不断地深化。当今时代，素质教育已经成为各个学校教育的核心。在这样的时代背景下，核心素养的培养成为社会各界广泛关注的话题。...

【摘要】随着新课程改革的不断深化与发展，我国的教育由传统的知识教育转向了以“以人为本”的素质教育。培养学生的核心素养已成为各门课程、不同专业、不同阶段教学工作重要...

【摘要】为保证英语课堂词汇教学活动的顺利开展，教师主动结合译林版教材内容展开探究分析，其中教师明显发现高中阶段词汇数量及种类增多，为学生带来较多记忆负担，学生难以...

【摘要】数学是一门逻辑性较强的学科，学习过程中需要学生具备空间思维、想象思维、函数思维等，这些思维的形成是一个长期的过程，不是一蹴而就的。教师若想引导学生养成良好...

【摘要】音乐是陶冶学生情操的重要方式，而节奏训练在初中音乐教学中的重要性不言而喻。节奏不仅展现在音乐中，生活中也随处可见。在初中音乐教学中，训练有素的节奏感是非常...

【摘要】在初中阶段学生面临的学科增多，对于学习容易产生不适心理，因此教师在教学中应该更关注学生的学习情况。针对英语教学来说，很多学生对于英语的学习抱有畏惧心理，对...

【摘要】我国土地疆域辽阔，不同地区所具有的饮食差异比较大。每个地区的饮食文化与当地所具有的气候和产物以及历史文化之间都具有着千丝万缕的联系，从而能够形成当地的民俗...

【摘要】在新高考改革的背景下，高中英语作文教学需要改革与改进。在高中英语阅读过程中，教师要认真地挖掘阅读后面的内容，并逐步培养学生阅读后的书写技能。文章从高中英语...