【摘要】新课程生物课堂教学重视“生成”，需要学生的深度参与。任务型课堂教学应用于教学实践中，创设情境任务，采用任务驱动的方式，有助于学生课堂教学活动的参与，知识的...

【摘要】随着农业科学技术的发展，我国农业目前处于智能化农业的转型阶段，以低能耗、高效率为目标发展，大棚种植是在国内很多地区应用广泛，但是主要依靠人工完成，自动化程...

【摘要】群文阅读作为新课程改革浪潮中涌现的一种新形式，在高中语文一线教学中备受青睐。本文以部编高中语文教材选择性必修中册第二单元鲁迅《记念刘和珍君》与《为了忘却的...

【摘要】职业技能大赛是检验专业教学质量的标杆，以西餐制作课程教学改革为切入点，将技能大赛考核知识点与教学内容相融合，深化校企合作，整合知识点、改革教学形式和考核方...

【摘要】本文基于思维可视化，结合小学语文习作教学实践，采用微课、思维导图，鱼骨图，路线图、微课等可视化思维工具，指导学生准确选材立意、开阔写作思路、构建写作支架，...

【摘要】在新课改教学规范的带领下，增效减负亟待落实。立足于以核心素养为导向，学生合作探究对高效课堂的构建注入了活力。为了更好地培养学生的逻辑思维和物理核心素养，要...

【摘要】在新课改和新课标的背景下，以“立德树人”和“健康第一”为指导思想，贯彻《体育与健康》课程标准理念，以学生发展为中心。笔者在小学体育教学和管理上开展人文素质...

【摘要】为聚焦学科核心素养，小学英语绘本教学，由于材料的趣味性、寓意性、情境性、交际性、语言综合性等特点，可以较好完成上述目标。本文以所执教的小学中年级的绘本阅读...

【摘要】小学英语作业需要考虑多样性、趣味性、创新性和科学性，应鼓励学生积极参与，进而取得事半功倍的学习效果。小学英语教学是一门愉悦的课程，我们一定要努力地增强学生...

【摘要】本文主要针对领跑战术策略做进一步的研究，分析领跑战术在四种不同的队伍编排下对成绩的影响。找出最合理的一种领跑队伍编排方法并作出训练方法建议，为800、1000米训练...