[摘要]体验式学习不只是一种学习方式，也是一种有助于学生主体性发展的学习思想，体现了素质教育的价值观。体验是学生素养形成和发展的前提条件，通过巧设情境，在初中历史课...

[摘要]红色资源是高中政治课堂最好的教科书和营养剂，有利于完善高中政治课的教学体系，丰富思政教育的内容与形式，开辟新的教育渠道和教育载体，也是铸魂育人工作的重要资源...

[摘要]物理是初中教育阶段非常重要的一门自然类学科，然而传统的教学模式之下，教师往往以理论性教学为主，采取灌输式、填鸭式等手段，学生被动学习，最终所取得的学习效果并...

[摘要]百年之大变局，时代的迭代变换，教育必须跟上它们的脚步。为适应新时代的STEM教育需求，在跨学科领域里以Scratch编程课程教学打通小学生的思想界限，在小学《道德与法治》课...

[摘要]中职思政建设重在落实课程思政，各类课程与思想政治理论课同向同行，协同落实立德树人根本任务。“三贴近五融合”的课程思政设计为解决课程思政建设中的融合度问题，并...

[摘要]为拓展小学生学习英语的深度和广度，提高其语言综合运用能力，基于话题，进行单元整体设计，开展绘本教学，两者融合互补。学生通过课前阅读绘本预习、课中阅读绘本互补...

[摘要]简要说明初中英语阅读教学中培养学生英语学科核心素养的研究现状，阐述核心素养的内涵及其与英语学科核心素养的关系。以英语学科核心素养为指引，结合广州版英语八年级...

[摘要]课堂是教师组织教学的主阵地，而课堂教学质量的提升是“双减”提质增效的核心内容。据2022年新颁布的《义务教育英语课程标准》，教师在课堂教学中要秉持英语学习活动观组...

[摘要]英语课作为中职学校的文化课之一，在提高学生的综合素质和文化素养方面有着很大的作用。如何有效提升中职英语教学的质量与效率，这也是每一位中职英语教师应该关注的问...

[摘要]科学素养是学习型人才的必备品质，新一轮基础课程改革关注学生的科学素养，重视探究力与创造性的发展。逆向教学设计倡导教师要“为理解而教”，帮助学生获得持久且可迁...