[摘要]教育是一门艺术，一门能让学生绽放出五色斑斓的艺术，而传统的教育教学方式很难在照顾学生群体共性的同时兼顾个体特性，而大数据技术的出现则能为每个学生提供追踪式的...

[摘要]当今世界，科技发达，日新月异，如果教师不给自己充电，跟不上瞬息万变的高科技信息时代，那将会被社会淘汰。所以，教师丰富自己、充实自己是势在必行的，也是成就学生...

[摘要]教学评价是教学工作的重要环节，积极有效的教学评价，能促进教学各环节的良性运转。高中美术教学如何发挥评价的积极作用呢？关键在于树立一种服务意识：评价为教学服务...

[摘要]教育是一种艺术，是文化价值的一种形态。班主任要以爱为核心，责任为原则，育人为使命，遵循学生的认识规律、成长规律，灵活运用信息技术、绘画、表演、戏剧、电影、文...

[摘要]幼小衔接，始终是教育界一直关心的焦点教育议题。在《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指引下，家园校协同做好科学幼小衔接工作不容忽视。在“双减...

[摘要]本文以部编版八年级语文下册第四单元的演讲单元为主体，根据活动任务单，从“任务驱动，自主阅读，让思维动起来;以笔写心，撰写演讲稿，让心动起来;全情投入，参加演讲比...

[摘要]针对大部分学生特别是女学生不愿意接触篮球项目的情况，我校将“花炮”融入篮球教学，开展“花炮式”篮球教学的校本研究，以此培养学生对篮球运动的兴趣，既彰显了农村...

[摘要]目前全国中小学生的体育教学改革已经取得了突破性发展，为进一步提高全国中小学的整体文化素养、促进全国中小学的健康，需要教师加强对体育核心素养的认识与关注。“双...

[摘要]提升核心素养，语言表达能力成关键！然而，当前幼儿教育中，存在语言表达能力提升方法单一以及教学内容匮乏等多方面的问题，影响了幼儿核心素养的有效提升。将绘本融入...

[摘要]新学期开学，适龄幼儿要离开父母和家庭，开始他们迈向社会化进程的第一步，开始新的游戏和生活。在幼儿园中，幼儿需要接触新的环境、新的人群，这是在以往任何时候幼儿...