[摘要]石海小学是一所树木繁茂、鸟语花香的农村学校，以“知更文化”为引领，提出“知行合一 养正毓德”的办学理念。近年来，学校活用资源创建特色，现已形成劳动教育、野鸟观...

[摘要]面对学校德育课程千校一面的同质化倾向，本文从强化目标意识、增强育人效能、促进优质均衡等角度概述班会集体备课的意义和价值。从目标导向，精准施策;锁定主题，个性设...

【摘要】核心素养教育背景下，情感教育在小学英语课程目标体系中更加不容忽视。其对于激发兴趣，陶冶情操，培养文化意识有重要意义。本文从发挥教师积极的情感因素的导向作用...

[摘要]培教小学“4S课堂”教学改革实践，源于学校开展的“微笑教育”办学理念。因应新课程倡导的自主探究、合作学习原则，旨在促进学生主动参与学习、培养学生的核心素养。“...

【摘要】信息技术的融入使小学美术课堂更具趣味性，为此，教师要加强对两者有效融合的重视。基于此，本文首先分析了信息技术与小学美术课程融合的意义，指出这对于提高学生审...

【摘要】“双减”教育政策下，学校充分运用信息化思维，将工作落细落实。智能化教学模式的开启，为小学英语课堂教学注入了很多鲜活的元素，其中，微课就属于一种常见的课堂应...

【摘要】高中阶段是学生三观形成的重要时期，班主任应该重视培养学生的德育观念，帮助学生形成正确的三观，促进学生的长远发展。本文从生活化教育、设计情境以及论坛活动这三...

【摘要】特殊教育作为教育体系中的重要的组成部分，对特殊儿童进行德育教育，对其身心健康发展、帮助其品德、心理素质的培养有着举足轻重的作用。本文首先就特殊教育的概念、...

【摘要】我国教育水平在持续发展，当前阶段教育部门结合当下教学现状制定了素质教育的教学内容，其中要求各科教师以德育为中心引导学生实现全面发展。但在初中德育课堂中教师...

【摘要】小学阶段，是培养学生课外阅读习惯的最佳时期。高效开展课外阅读活动，可助力农村小学生稳步提升阅读水准。本文以课外阅读习惯培养为切入点，积极探索农村小学生课外...