【摘要】随着新课改的不断深入和发展，高中数学教育也不断地进行变革和完善，其中高中数学教育改革的重点是以学生为主，尊重学生的个性差异，培养学生的数学综合素养。在高中...

在“双减”背景下，中小学教师在课堂教学中越来越关注学生学习能力的差异性。如何科学合理地设计作业已经成为老师们共同探讨的一个话题。众所周知，以往传统作业被认为是“课...

【摘要】高质量的试题能够有效地检测教学效果和质量，因此，试题选用的素材、题目的设计、难度的把控、答案的拟写等均需要从教学实际出发。在高中物理教学的不同阶段，试题的...

【摘要】普通高中物理课程标准（2020版）第76页指出：“实验是物理学习的重要环节，是培养学生物理学科素养的重要途径和方式”。基于物理学科核心素养要求，本文以“研究轻重不...

【摘要】实验教学，是对抽象知识的形象化展示，是让学生在实验的过程中，对教材中的刻板知识进行理解和内化，在吸收成为自己的知识的基础上，进行物理概念的灵活运用。这不仅...

【摘要】小学语文学习是奠定学生语文基础的重要阶段，其中朗读是语文学习过程中十分重要的环节。学生在阅读理解之后进行适当的朗读，能够加学生对知识的掌握程度，促使学生在...

【摘要】问题式教学是前苏联教育心理学家马丘什金、马赫穆托夫等提出的一种发展性教学理论和方法。2017年版《普通高中历史课程标准》指出：“学生历史学科素养的发展，绝不是取...

【摘要】中华优秀传统文化，拥有丰厚的文化土壤，纵横上下五千年文明，成就了今天历史内涵丰富、多元化的中国。然而对于平面设计来说，由于受到西方艺术教育理念的影响，我们...

【摘要】如今，“减负”之风正在盛行，在高中英语教学中，教师应更新教学理念，改变传统教学方式，引导学生自主学习英语知识。高中时期是学生一生中非常关键的一个时期，面对...

【摘要】在高中生物学教材中，生物学概念是组成生物学知识的基本骨架，具有高度概括性，比较抽象、难懂。搞好生物概念教学是提高教学质量的根本，将生物学概念教学策略灵活、...