[摘要]随着课程改革的不断深入推进，以核心素养为导向，以单元作为教学基本单位开展深度学习，已成为基础教育课程改革新的目标追求。在教育部小学数学教研基地领航下，全国各...

[摘要]中央颁发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，提出“五育”并举。习近平总书记指出，“我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，让劳动光荣、创造...

[摘要]语篇是表达意义的语言单位，是语言学习的重要载体，是英语教学的基础资源。语篇研读是确定教学目标的前提，是进行教学设计的依据，是实施有效教学的保障。本文以上海教...

[摘要]新课程改革，要求体现“以学生发展为本”的教学新理念，因此作为语文教师，我们在给学生做作文教学的时候，必须充分考虑学生情况，在充分考虑学情的前提下开展教学工作...

[摘要]地理学课程是富有生活气息的课程，地理从日常生活中来，又作用于日常生活，是为人们日常生活提供指导经验的实用性课程。在初中地理的课堂中，怎样培养学生掌握地理知识...

[摘要]在教学行动研究理论指导下，结合高中英语读后续写教学研讨课，探讨教师课前和课堂观察过程中的观察记录、课后讨论及整理反思等环节，旨在通过实施课堂观察活动，提升读...

[摘要]聚焦于核心素养下的教学是当前小学数学教学的必然趋势。“鸡兔同笼”作为我国经典的数学问题，富有极强的趣味性和思维性，亦有许多解法。本文基于数形结合思想与逻辑推...

[摘要]本文通过分析中职学校营销口才训练课程教学改革的必要性，在合理设置教学内容、注重体系化训练的前提下，提出该课程的教学改革。教学改革内容主要包括：“体验型”课型...

[摘要]本文以“双减”政策为背景，以《新课标》（2022年版）中核心素养内涵所提出的四个要素（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）为准则，对初中英语单元整体教学中的问...

【摘要】本文对小学科学的教学现状进行分析，总结小学科学单元整体教学的教学方法，分析其在教学实践中的优势，提升小学科学单元整体教学的质量，为教学的深化改革和教学创新...