【摘要】幼儿是一个各方面协同发展的个体，为了保障这一个体发展的均衡性，幼儿园应积极推崇家园共育理念，呼吁家长增加陪伴幼儿的时间和精力，在保证幼儿教育质量的同时促进...

【摘要】随着信息化的创新运用不断的提升，对于初中教师的信息化教学创新能力提出了更高的要求，尤其是对于县域新建初中而言，目前正呈现着不少新旧交织的问题。基于这种情况...

【摘要】新时代背景下，加快推进中学生国防教育校本化，是新时期各中学面临的新使命和新任务。本文从长沙县中学生国防教育调查报告入手，总结凝练了中学生国防教育的现状和存...

【摘要】信息技术与高中数学教学的深度融合得益于教育信息化改革工作推进，信息技术为高中数学教学提供了资源和方法支持。笔者基于教学经验，简述高中数学教学中信息技术的应...

【摘要】杜甫作品在当时不被重视，而在后代大放异彩，与杜甫的“个性”有密切关系，本文在与李白、王维的个性形成的原因比较的基础上探讨杜甫“个性”的内涵，探讨杜甫全面的...

【摘要】减轻学生过重的课业负担，不是简单地减少作业量和学习时间，重要的是加强课堂教学，提高教学实效，精心备课、精讲教学内容、优化教学方法、科学训练习题、合理布置作...

【摘要】大学生思想政治教育的格局在随着网络技术、信息技术和通讯技术的发展，发生了巨大的变化。大学生思想政治教育面临巨大挑战，也迎来了新的机遇，全媒体思想引领平台逐...

中学历史课堂评价标尺，亦或好课的标准是什么，学界对此曾有过专门讨论。2013年至2014年《历史教学》杂志组织了历史好课标准的讨论，学者提出中学历史课程目标是求真、追求历史...

【摘要】“认识时间”的本质在于时间的整体与局部、动态与静态、生活与应用之间的相关概念联系。导致小学生时间学习之难的原因主要是缺乏时间概念的系统性、动态性、规律性。...

【摘要】校园文化是学校特色建设的软实力，也是学校品牌发展的核心竞争力。校长既是校园文化的设计者，又是校园文化建设的指挥者，更是校园文化的引领者。一所优秀的学校，必...