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书法赋能,助力“双减”
2022-06-10

为什么练字?为什么要进行书写练习?不会写也可能会教,但会写才能教的更好。如何做到会写,而且还会教,并能教得会?这是我最近一直思考的一些问题。 为了使教师掌握硬笔字及...

积极生长课堂中儿童创新意识的激发
2022-06-10

【摘要】小学数学核心素养中提及学生的“创新意识”,我们要致力激发学生的创新意识,积极构建课堂中激发学生创新的环节,造就具备创造意识的学生,构筑积极生长课堂。“综合...

以儿童视角打造学校,让学习随时发生
2022-06-10

每年暑假,很多学校忙碌依旧,敲敲打打、修修补补,不仅为了让校园更美丽、更安全,更在其中融入教育理念、教育文化,以期达到远大、深沉的培育目标。由校园环境文化的表层建...

活动型课堂视域下的高中思想政治议题式教学实践运用研究
2022-06-09

【摘要】议题式教学作为我国高中思想政治教学中的重要教学方式,对促进高中思想政治学科发展起到了积极的作用。在活动型课堂视域下开展高中思想政治议题式教学实践,能够在坚...

践行课堂有效提问 提升学生思维品质
2022-06-09

【摘要】提问是提升学生思维品质的有效途径之一。在英语课堂教学中,教师应该充分利用教材里的各种资源,设计有层次且有深度的问题,引导学生自主探究、积极思考,从而提升学...

合作学习背景下初中科学高效课堂的构建
2022-06-09

【摘要】提高课堂效率是初中科学这一门课程教学的重要环节。随着新课改的不断深入以及科学技术水平的不断提高,传统的教学模式已经无法适应当下新的要求。目前社会对于科学这...

浅谈器乐教育对音乐课堂教学的好处
2022-06-09

【摘要】器乐演奏是音乐教学的重要表现形式。在音乐学习中,器乐的教学价值功不可。在小学音乐教学当中,教师不仅要注重音乐知识的讲解,同时还要对教学内容进行有效编排。结...

新课改下小学家校合作共育学生成长浅谈
2022-06-09

【摘要】随着时代的不断发展,人民群众对文化教育的需求愈加强烈,同时教育事业的改革进度日益加快新课改的时代背景之下,通过家校合作的方式,可以落实教育教学目标,提高教...

基于国家义务教育质量监测的特色办学实践
2022-06-09

春华秋实满庭芳华,栉风沐雨砥砺前行。2019年8月,高州市东风小学升格为市直属学校,现有在校学生2792人,教师147人。学校把握历史机遇,加大硬件建设,校园面积扩大了近3000平方米...

探究小学家校共育实践队伍建设
2022-06-08

【摘要】在小学生教育中家校共育是比较好的教育策略。而家校共育需要有实践人才的支持才能够开展各种有效的教育活动。本文首先介绍了打造高素质家校共育实践队伍的意义,分析...