【摘要】语文教育具有培育人格、陶冶情操的重要责任，但是育人效果表明，以往的中职语文教学过于看重实用性，反而忽视了中职教育的初衷与本心，在很长一段时间内漠视了课堂情...

【摘要】在国家制造业升级的时代大背景下，人们开始越来越关注中职化学的教学质量，提升中职化学的有效教学成为一件非常重要的事。在中职学生文化素质普遍较低的背景下，结合...

【摘要】在高中语文的教学过程中，提升学生的古诗词学习能力是尤其重要的，这不仅可以使学生的文化内涵不断丰富，同时能加深文化积累，有利于学生写作能力的提升。这篇文章主...

【摘要】高中化学作为高中阶段的重要学科，其知识体系繁杂、概念理解抽象，对于学生而言难度较大。另外，某些高中化学教师教学理念单一，忽视培养学生的核心素养，导致课堂效...

【摘要】高中语文教学模式中的单元教学，主要是指教师将不同内容的篇章，依照主题特点进行归类教学。这种主题单元教学模式能够帮助学生开展整合式语文学习，训练系统性思维。...

【摘要】贯彻“群”学习的语文学科理念是实现文言文深度学习的有效途径之一。本文在“任务”和“群”的指引下，通过三“记”的群文教学，提纲挈领，聚篇为类，倡导教师设置层...

【摘要】微课是一种以微视频为主要载体，依据教学目标，围绕教学内容中的某个知识点展开教学活动的数字化教学资源，开发高质量的微课可以丰富教学资源和手段。本文基于教学实...

【摘要】本文针对学生的被动学习的现状改变甚微的状况，研究在智能环境下的教学模式改革，提炼出智能驱动数学教学模式，围绕核心素养，提出新进行探讨的“五学四动”教学法，...

【摘要】素质教育背景下，提高小学数学课堂教学质量，成为小学数学教师急需解决的问题。小学生的抽象思维、推理能力、创新意识、实践能力是影响数学课堂教学质量的重要影响因...

【摘要】初中学生科学实验项目，设立的宗旨在于训练和培养学生的动手实验技能，以提高学生的科学素养;也是对实现科学教育价值的最高要求。在核心素养视角下的初中科学实验教学...