【摘要】在幼儿教育过程中，游戏能够激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿思维能力的提升。由于现阶段幼儿园教学工作的展开一般是通过游戏的方式，因此幼儿园的各方面工作也更加重视...

【摘要】复习课是一种基本的课型，可以帮助学生系统化地梳理、对比和归纳知识，以提高学生的学习水平和学习能力，涵养学生的品德修养，从而达到立德树人的目的。而构建思维导...

【摘要】语文作为小学教学中的基础学科，在整个教育体系中占据着至关重要的地位。传统小学语文教学更加注重传授知识，强调德育在学生学习中的重要作用，而忽视了德育在小学语...

【摘要】环境是重要的教育资源。幼儿园的孩子由于年龄较小、缺乏生活经验，所以我们可以充分利用周边的资源，拓展、丰富幼儿的经验，促进幼儿的良好发展。笔者以幼儿园附近的...

【摘要】写作是小学英语教学中的重要内容，是学生语言交际的重要方式。在写作教学中，精准化评分规则的使用有利于优化教师的教和学生的学，让学生跟随规则开展写作，目标明确...

【摘要】课堂教学从问题出发，教学问题是上课低耗还是高效率的试金石。而数学课堂的有效性，在较大程度上也要有赖于老师提问的技能，以及每个学生对问题的正确处理。我们现在...

【摘要】数学与生活是密不可分的。在数学教学中，我们应该让学生从生活中去挖掘数学知识的内涵，捕捉生活中的数学现象，并把生活引入课堂，体现“数学源于生活、寓于生活、用...

【摘要】“镜像”教学策略是在情境教学法的基础上衍生出的一种新型的教学方式，本文通过设置生活情境、问题情境、游戏情境三种方式来具体诠释了该教学策略的具体实施方法，通...

【摘要】素质教育下的小学数学课堂教学要从儿童视角出发，通过教学设计、教学活动、教学方法等的优化来调动学生参与课堂的积极性，发挥主体性，从而让学生真正成为课堂学习的...

【摘要】以陈鹤琴先生“活教育”思想为指导，探索基于幼儿共同经历的社会性事件，构建适宜的幼儿园课程活动，形成初步的园本云课程实践方案，通过云课程活动的开展与实施使幼...