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表现性评价在狮子舞社团教学中的运用
2022-07-02

【摘要】《体育与健康课程标准》认为,运动教育应以学习者群体的发展需要为研究中心,突出学习者需要的主体感受,并重视个性差异与社会需求的不同,确保学生均衡发展。传统体...

基于《指引》背景下实现幼儿园和小学的双向衔接
2022-07-01

【摘要】幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育之间的教育衔接,是当下必须研究的重要课题之一。在教育部下发“双减”政策下以及《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》...

新课标教育背景下小学生学业质量评价体系改革探析
2022-07-01

【摘要】我国是考试历史最悠久的国家,但传统上我们更重视考试的结果和考试带来的出路,而不是着力建立一套从初级到高级的与教育体系相适应的考试评价体系,这就是我国考试发...

不同的作者栽培出不同的花
2022-07-01

在了解这两本书中的叙事艺术之前,不妨先来看下两者的创作背景: 《左传》为春秋(一说战国)时期鲁国史官左丘明(一说是左氏)所作,他所处的年代, 中原大地四分五裂、群雄...

以问为引,提效增趣
2022-07-01

【摘要】数学作为一门极其特殊的科目,其中不仅包含了自然科学的规律,还涵盖了数学文化和数学形态意识等多方面的内容。在中职数学课堂中,教师不仅需要帮助学生养成最基础的...

试论小学语文阅读教学的有效策略
2022-07-01

在小学语文教学中,阅读教学占据着至关重要的位置,它不仅能够增长学生的知识,还能够提高学生的语言表达能力。在目前的小学语文阅读教学中,存在教课方式单一、课堂枯燥乏味...

小学体育课堂中的快乐体育教学
2022-07-01

【摘要】在小学阶段,快乐体育教学在体育实践教学中展现出很突出的优势特点。在当前的体育课堂上,引进快乐体育教学,可以实现教法创新、强化课堂趣味性,调动学生能动性,让...

基于综合实践活动的STEAM教育模式探究
2022-06-30

【摘要】STEAM 教育作为实践学科融合的重要途径,已得到广泛关注。而信息技术作为一门综合性和实践性强的工具性课程,已成为践行STEAM教育的重点学科和主要推广阵地。笔者作为一...

歌曲情境教学在小学高段英语语法教学的实践研究
2022-06-30

【摘要】语法在小学高段英语学习中非常重要。但是目前小学英语语法教学陷入“重规则背诵,轻理解运用”的误区。因此笔者尝试开展歌曲情境教学在小学高段英语语法教学的实践研...

小学英语文本解读工具在绘本教学中的应用
2022-06-30

【摘要】小学英语绘本教学有利于促进小学生英语语言能力、学习能力、思维品质和文化品格的发展,本文以绘本“Dad for sale”教学为例,探讨如何应用小学英语文本解读工具对绘本进...