【摘要】校本教材在很大程度上是作为统编版教材的补充，帮助学生了解统编版教材缺少的知识内容。校本课程带有很强的地方色彩，各地依据不同的学校资源开发情况进行编写，开放...

【摘要】文言文是中国传统文化的一个重要的组成部分，它用简练的语言表达了深刻的含义。因此，教师在日常的教学过程中，应该优化教学方式，采取积极、有趣的授课方式来调动学...

【摘要】GeoGebra软件是高中数学教学中一种新型的教学软件，对函数的学习有着重要的作用，它结合了传统教学软件的优势，教师在操作时更加简单，同时能够更加直观地展示数学知识...

【摘要】新课程改革的深入推进给教师带来了许多挑战和机遇，教师除了不断精进自身的学识功底，提高教学水平，还积极创新和探索教学理念及方法，不断总结优质的教学方法，贯彻...

【摘要】“双减”强调教师要减轻学业压力，促进健康成长，严格遵守“应教尽教，学生学足学好”教育原则。并对作业设计提出“减负增效”，杜绝“量化”作业，消除学生对作业抵...

【摘要】随着教育信息化的进程不断加快，微课教学模式逐渐开始在高中教育得到重视。因此本文提出在高中物理教学开展微课教学，并在物理概念课、规律课以及实验课进行创新应用...

【摘要】学科融合对于改变信息技术学科本位的现状，增强学生的创新意识，培养学生的核心素养有着重要的作用。信息技术在学校中是相对薄弱的学科，如何在学科融合中发挥积极的...

【摘要】高中阶段是学生成长及发展的关键时期，这一时期学生的学习潜力甚至综合能力都会大幅度提升，在素质教育的不断推广下，综合能力的培养越来越受到重视，所以对于高中的...

【摘要】高中数学新课程标准要求教师根据学生的不同基础、不同水平给与不同的具体指导，并最终使学生获得并保持知识。而实践练习是学生学习并保持知识重要的方法。实践练习最...

【摘要】随着科技的进步和时代发展，社会对人才提出了更高的要求。在新课程改革下，我国也越来越重视学生核心素养的培养。传统的以教师为中心的教学模式已经无法适应时代发展...