【摘要】受“双减”政策的影响，教师在进行教学的过程中，想要将课堂的教学质量和教学效率进行一定程度的提高，就要求教师要创新相关的教学方法和教学思想。在进行教学时，教...

【摘要】随着近些年我国教育改革的稳步推进，初中各个学科的教学工作重点也发生了一定的变化，尤其是近些年我国推行素质教育，在教育学生掌握相关知识的同时积极培养学生的综...

【摘要】高考的命题关注对学生地理学习思维和情感态度与价值观的考察，强调对地理学习方法的考察，关注实际生活和社会重大问题。乡土资源在高中地理教学中能够使得学生更加清...

【摘要】中等职业教育学校的目的是培养更多的专业技术人才，进而更好地促进学生全面多元的发展。在中职院校中，学生可以掌握更好的专业技能以应对之后的工作需求，但同时也应...

【摘要】基于“双减”政策的教学背景，小学班主任在班级管理过程中，不仅要注重学生的阶段学习情况，更要重视学生的德智体美劳全方位发展。所以，老师应该充分发挥教学与班级...

【摘要】在新一轮基础教育课程改革持续深入的时代背景之下，在对小学生实际进行教育管控的过程当中，已经不再仅仅是要求提升学习成绩，更多的在于使得小学生的各个方面能力可...

【摘要】随着“双减”政策的出台和实施，促使家校共育面临新的挑战。为此，作为小学班主任则要做好与家长之间的沟通交流，针对家长面临的焦虑情绪进行化解，引导其转变教育理...

【摘要】传统的初中英语教学过于关注简单理论知识的讲解，学生成为了知识的容器，缺乏自主探索的意愿和动机。在新课改的大环境下，教学经验丰富的教师着眼于时代发展进程积极...

【摘要】小学是义务教育的最基本阶段，是发展核心素养教育走向教育现场的开始，也对于素养落地起着定基起调的先头意义，尤其要与当前“双减”政策的要求相统一，以下将以双减...

【摘要】初中阶段是我国义务教育的最后阶段。虽然只有短短的三年，但也是学生学习生涯承上启下的关键阶段。初中阶段学生正值青春期，不论是身体还有心理都会发生很大的变化。...