【摘要】在小学语文的教学中，阅读是由外而内、循序渐进地进行吸收的过程，而写作则是将所读到的知识，以文字的形式加以综合、输出。读书和写作看似彼此独立，实际上却有着密...

【摘要】当前素质教育的背景下，应注重学生全方位的发展，提升其综合素养，强化学生的艺术素质，在初中美术教学中，老师应该以培养学生审美为目标，树立正确的价值观，陶冶情...

【摘要】随着素质教育的深入普及发展，学校教育中的德育已经和学科教学处于同等重要的地位，尤其在小学阶段，学生由于年龄特征，价值观尚未成熟，需要教师通过德育课程和在学...

【摘要】“兴趣”是我们最好的老师，是教学活动中最大的“有机动力和源泉”。那么我们可以理解为，兴趣是从事一切事物的出发点，有了兴趣，学习就变得有趣，那么没了兴趣，学...

【摘要】提升小学生语文阅读的有效性，有利于提高学生的综合素养。语文阅读教学中仍存在一些问题，因此语文老师要根据新课程教学理念，结合学生的具体情况，采取有效的教学方...

【摘要】思想政治课是高中教育中十分重要的内容之一，思想政治课也承担着提升学生思想道德水平的重要任务。本文对高中政治教学中家国情怀的培育策略进行了分析，并提出利用历...

【摘要】步入初中后数学知识的学习难度呈阶梯式上升，特别是与几何图形有关的知识学习，对学生的逻辑思维与抽象思维等综合性数学思维能力提出了更高的要求。随着科学技术的蓬...

【摘要】新课程标准的施行，在一定程度上推动了政治教材的改革，使得当前的思想政治课发生了一定的变化，在这一背景下，当前的思想政治课需要不断加强改革和发展，使其朝生活...

【摘要】高中思想政治学科是一门具有时代性和综合性的学科，教师在教学过程中不仅应该为学生传授政治的理论知识，还应该落实立德树人的教学目标培养学生的核心素养，这对于教...

【摘要】高中时期的学生正处于青春期阶段，正是养成良好价值观的关键时期，所以高中教学工作者应该高度重视学生思想政治教育，抓紧这个重要的时期，将核心素养的培养贯彻到整...