【摘要】创新实践作业的设计，是打造品质数学课堂的重要条件，实践作业内容作为培养学生数学思维、数学认知的着力点，数学教师应该根据学生们的学习和发展诉求，分别以学情为...

【摘要】在当前双减背景下，如何实现减负提效，从而让作业的效果得到进一步展现，已经成为小学语文教师极其注重的课题之一，并且这样的作业也是今后的趋势。为了让双减得到更...

【摘要】作为学校教育中承上启下的重要时期，初中阶段的学科教学尤为关键，经过小学阶段学习方法和学科素养的熏陶，已经具备了一定的自主学习能力，学生在刚刚步入初中往往会...

【摘要】情境教学是指在教学中充分利用创设具体的、生动的情境，激发学生的学习兴趣，从而使学生从整体上理解和运用语言的一种教学方法。英语教学的最终目的是培养学生用英语...

【摘要】在“双减”及“双新”背景下，作业设计是教学的重要过程，是落实学科素养的关键一环，是提高学生思维品质，提高教学质量的保障。本文以统计为例，基于单元化教学，围...

【摘要】高中时期是学生身心发展的重要时期，在高强度的科目学习压力下，会让学生的身心疲惫，学生如果长时间不能释放心灵，就会形成不良的心理状态，进而降低自己的学习效率...

【摘要】中职教育的主要目标在于为社会发展培养高水平、高品质的技能型人才。为了使中职学生的内外皆得到有效的发展，成长为德才兼备的技术人才，中职教育务必要加强德育教育...

【摘要】现如今，“双减”政策的实行，学生的课外压力和作业压力得到有效的减轻。在这样的背景之下，小学语文教师应该开展好课堂教学，在课堂教学中优化教学结构，在课堂中提...

【摘要】近年来，我国一直将培养学生核心素养作为人才教育的重点，这也使得高中教学模式以及教学方法不断发生变化，教师也在不断探寻能够提高高中政治核心素养培养能力的方式...

【摘要】新高考背景为数学课堂教学带来了一定的影响，对于教师教学与学生学习提出的要求更为严格。高中数学教师需要精准的把握住新型教学背景的标准，将课堂教学的内容和学生...