【摘要】创造性思维是学生具备创造力的基础，为此，高中数学教师要提高重视。基于此，本文立足于培养学生创造性思维，提出了创新教学方式和强化学生的独立思考能力两条培养策...

【摘要】“双减”背景下，如何提高初中语文阅读教学质量，促进学生综合素养的发展与进步是值得教师思考的问题之一。唯有让学生在学校内学得饱、学得好，才能完全消除家长的教...

【摘要】英语从本质上看是交际类语言学科，但受应试教育理念的影响，长期以来，英语教学注重对学生应试做题能力的训练，而对听、说等语言交际能力的培养有所忽略。实质上，在...

【摘要】对于作文教学，本人结合自己的教学生涯和当今新课改的要求，从作文兴趣、批改、讲评三方面浅谈一下见解。 【关键词】作文教学;激发兴趣;精批细改;多元讲评 众所周知，...

【摘要】在小学英语教学中，教师要打破传统的灌输式教学，结合信息技术，创新英语阅读教学模式，让学生在趣味中学习文章、爱上英语阅读。同时教师要充分利用丰富的网络资源，...

【摘要】在地理教学工作中，地图是一种非常重要的教学工具，能够有效的将理论知识与现实生活连接起来。在新课程改革不断深入落实的大背景下，教师应当借助“以图导学”的教学...

【摘要】初中英语教师在进行英语教学的时候，不但应强调英语学科的基础知识的学习，更应该注重英语学科核心素养的培养，引导初中生从一般的英语学习过程里养成自主学习的学习...

【摘要】课程改革更新了教学理念，教师的角色也发生了重要转变。在教学实践中开展“有效教学”成为我们当前的重要任务。数学教学的有效性关键在于激发学生的兴趣，调动学生的...

【摘要】数学概念是指阐述人类实际生活中空间形态和数学世界实质特征属性的一类思想形态。内容与外延是形成数学概念的二种主要因素。前者是指定义的本质属性，而后者则是指定...

【摘要】本文通过分析功能性力量训练的理论，探讨功能力量训练运用对足球技术教学的实践作用。建议在足球专项力量中或足球专项热身中多加应用功能性力量训练的方法来提高运动...