【摘要】在当前教育背景下，核心素养已经成为课堂教学最主要的目的，因为核心素养的培养，对于学生综合能力有着非常明显的促进作用。在初中数学课堂教学中，不论是开展哪一教...

【摘要】本文在双减背景下，阐述了小学数学单元作业的适度性、整体性以及针对性原则，同时提出整体把握作业目标、分析配套作业以及合理调整作业内容的作业设计目标。 【关键词...

【摘要】生物学科是初中阶段的必修学科，是一门科学性质的学科，同时也是一门实验性质的学科，很多生物知识都需要融入到实验教学中，通过实验教学加深学生对生物知识的理解和...

【摘要】体育竞赛正朝着高水平竞争方向发展，对运动员心理素质要求是非常高的，小学生要想在激烈的比赛中取得优异的成绩，必须具有较高的专项能力，而这些能力的发挥，在很大...

【摘要】“核心素养”随着新的课程改革而出现。与传统教学理念不同，核心素养不再局限于知识和技能的培养，更注重学生能力、思维的发展，以及情感态度和价值观的培养。本文将...

【摘要】随着世界经济与科技的发展，国家愈发注重对高素质人才的培育，新一轮教育改革掀起了学科核心素养培育的浪潮，成为新时代学科教学的重点，在新高考改革中也有所体现。...

一、学生逻辑思维的发展特点 心理学研究发现，儿童思维发展的基本特征是：以生动的形象思维为主导，辅以逻辑思维，并随着年龄增长，逐渐由形象思维主导向逻辑思维主导转化和过...

【摘要】绘本是小学低年级学生进行拼音学习的资源，也是他们后续进行纯文字阅读的重要基石。一般来说，绘本的图案设计精美、文字精练，低年级学生对绘本阅读的兴趣较为浓厚，...

【摘要】古诗词是我国文学历史上的一颗璀璨的明珠，也是中国优秀传统文化的标志。古诗词蕴含着古人的文墨才情与思想感情，古诗词中的文化精髓为初中语文教学中的重要内容，教...

【摘要】“文道合一”是中华民族传统文化的要义之一。立足语文教学开展生命教育具有得天独厚的学科优势。而今，部编版的语文课本选录的许多作品都饱含着对生命价值的思考与感...