【摘要】语文学科是中华千年文明历史的结晶，融汇了前人的思想智慧、生活态度以及对生命的解读，并包容西方文化，进行文化交流和思想的碰撞，帮助学生树立正确的思想道德观，...

《音乐教学大纲》中明确规定：器乐教学是音乐课堂的重要内容。当前，音乐教育改革的一个重要课题就是如何把器乐作为一种学习音乐的工具，帮助学生进行音乐学习。有许多教师担...

在人教版数学八年级下册第十三章《轴对称》课题学习这一节的教学中，讲解的是“最短路径问题”，其中有一道造桥选址问题令我印象深刻。 如右图，AB两地在一条河的两岸，现要在...

【摘要】教学目标决定教学方式，高中政治学科素养目标的提出，必然要求议题式活动课堂与之相适应。议题式教学注重学生能力的培养，是培育学科核心素养的重要抓手，本文针对议...

【摘要】初中数学课堂情境教学的实施模式要以学生为主体，把握好学习方向，针对不同的数学知识，选择合适的情境进行渗透，努力给学生带来更多的感悟，激发学生的学习动力，努...

【摘要】道德和法律都是制约人们行为的重要准则之一，但是道德不具有强制性，道德以一种柔和的方式，制约着人们的行为。因此，它既是行为准则，又体现着人们的行为修养。德育...

【摘要】一个人拥有教育理想是特别幸福的事。不同时间段，有着不同的心理路程，最后回归师之初心——成为勤快，可亲，严格，高大以及“无所不能”的老师，尽自己最大能力影响...

【摘要】少先队主题实践活动要顺应时代发展要求，牢记习近平总书记对少年儿童的嘱托，以红色资源为依托，宣扬红色精神，拓宽教育途径，在少年儿童心中根植红色基因，培育新时...

【摘要】初中物理逻辑性较强，很多知识与原理具有一定抽象性，初中生在学习、理解与记忆环节容易出现思维障碍，且德育也没有引起教师的足够重视。初中阶段是初中生德育素质形...

【摘要】学生在学校学习，既要学知识，又要学做人，各科教师在教学生学科知识的同时还要注重培养学生的品德，这是新时代下的教育教学理念，有知识没有品德的人在社会中也无法...