在初中生物学课堂教学中巧用微课有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂探究活动的有效性，从而进一步提升学生的生物学科素养。 一、微课在课前预习的应用 预习类微课的目的主要...

【摘要】随着教育教学的改革，现如今的语文教学不在局限于培养学生的识字能力，而是重在培养学生的阅读能力，让学生爱阅读，会阅读。由此，统编版小学语文教材应运而生，统编...

【摘要】时代的发展对学科教育提出了更高的要求，对学生学科核心素养的培养要求被提到了新的高度。结合教学实践，提出了指向深度学习的多技术融合教学策略，分别从充分利用智...

【摘要】随着时代的进步，国家“双减”改革政策提出并逐步落实，也对初中数学作业的设计提出了更高的要求。 家庭作业是课堂教学的延伸和扩展。 合理的作业设计不仅可以更好地...

【摘要】生命教育对学生认识和敬畏生命有着根本作用，生命教育更是对学生关怀的必要教导，在初中阶段对学生进行生命教育，从基础上显现了全面发展，培养人才的目标和要求，是...

【摘要】在社会经济发展脚步日益加快的背景下，汉语教学的重要性越来越突出，同时也对教学质量更加严格。针对语言服务视域下汉语国际教育人才培养中存在的问题，提出明晰培养...

【摘要】教师行为与教学效果之间的关系，在20世纪中叶开始逐渐成为教育研究者关注的热点。教师在所教学科知识体系掌握、设计前后连贯的教学活动、运用多种方法使学生达到规定...

【摘要】跨学科教学是在核心素养下的六大任务群之一，语文与其他学科的交融，能加深学生对语文知识和情感的理解，培养学生思维能力，还能培养学生更加广阔的视野。本文从小学...

【摘要】最新修订版的《义务教育语文课程标准》中也指出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书”...

三角函数学完以后，学生的反映是：公式多，当时能记住，后来就忘了，用法太灵活，不知道在何时该用何公式;函数图像变换抽象，很难想象;与其他知识结合紧密，考查知识点多，且...