【摘要】在小学语文课堂教学的过程中，朗读教学占着很重要的比例。针对词教师在展开小学语文朗读教学时，要根据学生的特点以及教学目标，引导学生们积极参与到朗读过程中，进...

【摘要】随着教育事业的发展，传统单一的语文教学模式已经不能帮助学生进行有效的语文学习。因此，教师需要激发学生学习语文的兴趣，从而打造初中语文高效课堂，使学生能够对...

2019年秋季，全国上下全面铺开使用统编小学语文教材。这个版本的教材将小学生需要培养的语文要素分散到了每一册教材的每一个单元中，让教师明确教的方向，学生明白学的目标。那...

【摘要】在高考作文中，议论文是一种不可或缺的重要体裁，然而在分析近几年的议论文写作时，发现有些学生尽管辞藻华丽，内容却十分空洞，甚至有些学生利用万能例子或生搬硬套...

【摘要】“综合性学习”版块是统编版教材改革中的一大亮点，可以培养学生的综合素养。在此本文讲述在使用统编版教材后，初中语文综合性学习的具体实施，即注重综合性学习的“...

【摘要】当前阶段为了在语文课堂中促进学生的全面发展，教师开始利用阅读工作培养学生的写作技能。在语文课堂中重视学生文学知识素养的积累，但是由于初中生的性格较为活跃，...

【摘要】许多学生由于缺乏基本的语言技能和相应的文化背景知识，因而在阅读过程中非常困惑。许多老师也意识到了这个问题。然而，在实际的教学过程中，他们仍然无法系统地帮助...

【摘要】在高中数学教育中，教师不能单纯的看学生考试成绩，更重要的是培养学生综合素质，以此满足现代社会对高素质人才的需求。因此，在实践中，高中数学教师需要树立全新的...

【摘要】学案导学是一种颠倒教学角色的教学方式，将“教”的主体由教师转变为学生自己，让学生通过自我梳理和认知达到自学、自知、自问、自做的目的，从而培养学生良好的信息...

【摘要】核心价值观理念下，要求学校及教师在对学生开展教育教学活动时，以提高学生综合素质、促进学生全面发展为目的，采用适当的教学方法对其进行学习指导。高中学生已经基...