摘 要：传统的教育模式已不再适应培养学员各方面的能力，通过建立良好的师生关系，激发学员的学习兴趣，加强动手实践，注重培养学员主动学习的能力，从而达到掌握课程内容与...

摘 要：结合本校学科实验室的现状，从实验课教学过程中如何提高学生实验兴趣出发，提出通过实验教学改革，建立独立的实验教学体系和实验教学方法、加强实验室师资队伍建设等...

摘 要：MOOC是近几年国内外教育界追捧的热点，其独有的特点和优势收到了大量学习者的青睐。本文在大量研究和实践的基础上对MOOC的课程特点和学习的一般过程进行了总结，从而为...

摘 要：随着职业院校教育课程改革的推进，新旧观念、体制、机制的冲突在所难免，本文阐述了课程改革面临的挑战和应对的策略。 关键词：课程改革；挑战；反思 科技的进步、时...

2017年“国际档案日”虽已过去，围绕“档案——我们共同的记忆”这个主题，笔者重新思考保护档案记忆载体之一的地下档案库房的重要性。因世界各地气候、地质等差异较大，本文...

摘 要：探究性学习是一种学生主动探究知识、解决实际问题的学习方式。传统的教学注重知识的传授而忽视学生的自主学习和实践能力的形成，特别是在高等职业院校中，这个问题表...

摘 要：高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台发布数据为依据。从新能源汽车技术专业设置、专业规模、专业课程开设、师资队伍等几方面数据入手，对新能源汽车专业...

摘 要：随着院校职业教育教学改革的不断推进，使得院校的教员担负着更加艰巨的任务，这就要求教员必须具备一定的专业素质和相当的道德素质。本文结合士官院校教员的特点，对...

摘 要：高校学生管理是高等学校通过非学术性事务和课外活动对学生施加教育影响，以规范、指导和服务学生，丰富学生校园生活，促进学生成长、成才的组织活动。高校的学生管理...

摘 要：掌握有价值的知识并不等于能够实践运用，如果具有生活价值的学习在特定的场合中能够被整合起来，帮助我们解决问题、做决定、做计划、接纳并享受一段经历，那么这样的...